山东省滨州市无棣县埕口七年级数学 学乘方注意五区别素材 新人教版.doc

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1、山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学 学乘方注意五区别素材 新人教版一、乘方运算与结果的区别.求n个相同因数的积的运算,叫做乘方.即,记作a n,an读作a的n次方. 可见,乘方是乘法的特例,即求几个相同因数的连乘积的简便形式.这里应明确乘方有双层含义:一是乘方表示一种运算,相当于加、减、乘、除;二是乘方表示运算的结果,称为“幂”,如an读作a的n次幂,相当于和、差、积、商. 也就是说,乘方不仅表示一种运算,也表示这种运算的结果.二、a n与(a)n 形近以不同 在a n中,a表示相同的因数,叫做底数;n表示相同因数的个数,叫做指数.在乘方中,分清底数是非常重要的,否则就会出现一些错误. 在a

2、 n中,底数是a而不是a,读作a的n次方的相反数“或“负的a的n次方”,但不能读作“负a的n次方”而“负a的n次方”应写成(a)n.注意,不能把a n与(a)n 混为一谈.如33=333=27,(3)3=(3)(3)(3)=27,它们的结果虽然都等于27,但它们的读法、运算过程和表示的意义却都不同.再如当n=4时,24=16,(2)4=16,运算结果也不一样的.也就是说,当n是奇数时,a n= (a)n;当n是偶数时,a n(a)n,此时a n与(a)n是互为相反数.三、整数与分数的乘方写法区别在书写时要注意若底数为负数或分数,一定加括号,以体现底数的整体性.不然,就会出现把“4的立方写成43

3、”,把“的平方写成”等错误. 4的立方即(4)(4)(4),应记为(4)3;的平方即,应记为.四、a n=b,其中a n与b区别因为 “乘方的结果叫做幂”,对于具体数的乘方,其结果可以写成幂的形式,也何以写成具体数的形式,如3333=34=81,这里34和81都是乘方的结果.有的同学认为只有把乘方写成an的形式才叫做幂,因此把34叫做幂,而把81叫做幂的值,这是错误的.但是,对于字母表示的数,其乘方的结果只能写乘幂的形式,如aaa=a3. 同时还应注意,积与幂是有区别的,如333=27,33=27,虽然都是27,但意义却不同.前者的27是积(乘法的结果),后者的27是幂(乘方的结果),因为27可以看成127、(3)(8)等两数的乘积;而27作为乘方的结果,只能是3的3次幂.五、底数的正、负要区别2222=24=16,这里24和16进行有理数的乘方运算,应先确定乘方结果的符号.一,根据有理数的乘法进行乘方运算时,先确定积的符号,再求积的绝对值.如(4)3=(4)(4)(4)=444=64.二,根据“正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数”先确定幂的符号,再求幂的绝对值.

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