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1、人教版七年级上册语文古诗习题一.原文默写。1.1, 出其中；,若出其里。2 .我寄愁心与明月,。3 .潮平两岸阔,。4 . , 小桥流水人家,古道西风瘦马。5 .正是江南好风景,。6 .遥怜故园菊,o7 . ,受降城外月如霜。8 .夜发清溪向三峡,。1 .闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借助明月托付真情的句子是：, 2 .峨眉山月歌连用三个地名，直接表达对友人的思念的两句诗是：3 .江南逢李龟年中通过落花来慨叹身世之悲，时代落幕的诗句是:4 .行军九日思长安故园中表达惆怅情怀、凄凉心境的诗句 其 中 描 写 边 塞 景 色 的 诗 句5 .李益的夜上受降城闻笛中表达对父老乡亲的思念之情的句子是:6
2、.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄抒发对朋友一片深情厚谊的句子是:7 .天净沙秋思中来抒发愁思的句子是： ,8 .站在江边,微风吹拂,江水浩淼,破平浪静,一只白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王 湾的次北周山下中“ ,”的美 目乐0.基础夯实。1 .给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。澹澹（）子规（） 萧瑟（）ji 石 夭y s eng zh i2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A.乱花/渐欲迷人眼B.江春/入旧年C.闻道/龙标/过五/溪D .断肠人/在天涯3.下列文学常识对应有误的一项是（）A.天净沙秋思一一马致远一一元代一一元曲B.次北周山下一一王湾一一唐朝一一律诗C.观沧海一一曹操一一东汉一一
3、乐府诗D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一一白居易一一唐朝一一律诗4.填空。（1）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是 （2） “日月”均是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借“日月”抒情。“ , 。”（用观沧海中的句子填空）曹操借日月从海平面升起抒发了自己的博大胸怀。 ,:（用次北 固山下中的句子填空）王湾借朝阳出海表现了时光匆匆，光阴荏苒，流露出淡淡的 乡愁。“,J（ （用天净沙.秋思中的句 子填空）马致远借落日下山烘托了天涯游子肝肠寸断的思乡之情。5 .画中有诗，诗中有画，写景的诗歌尤其如此。请仿照下面的句式，写出你对次 北周山下的赏读。例句：我从“潮平两岸阔”中，仿佛看到了平野开
4、阔、大江直流、波平浪静的壮阔大乐0我从 “ ” 中，仿佛看到了6 .学了古代诗歌四首后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践 活动，请你完成以下任务。（1）如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。（2）下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的 古诗名句。当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们： 昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“:时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 0（3）请你根据本次活动主题拟写一条标语。四.诗歌赏析。（一）阅读曹操的观沧海，回答问题。7 .这是
5、一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时，先写 岛上的，次写海面上的 ，最后写天空中日月星 辰。本诗的情感基调是8 .下面对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。8 .诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立 ，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C.第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含蕴群星的气派。D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。9 . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是本诗的名句，请自选角度进行 赏析。（二）阅读李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成
6、下面的题目。10 .王昌龄被贬龙标是什么季节？从哪里可以看出来？11 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？12 .下列对本诗的理解和分析不正确的一项是 （）A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。C.作者之所以要把“愁心”寄与“明月”是因为月照中大，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。D.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（三）阅读天净沙秋思，回答下面的问题。13 .天净沙秋思作者 ，是 代著名散曲作家；“天净沙”是，“秋思”是散曲的。14 .全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是
7、： 、 。与“夕阳”相呼应的是：“”，与“天涯”相呼应的是：“，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“”。体现“思”字的一句是：“ 15 .对这首曲的赏析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象 ，越发使人感到孤独。C.从整个才图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了 烘托人。D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。（四）阅读次北周山下，回答下列问题。1 .这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？2 .这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表
8、达了这种感情？3 .想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的 感受？4 .“海日生残夜，江春入旧年” 一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析（五）阅读天净沙秋思，回答下面的问题。1 .天净沙 秋思描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？2 .作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意?3 .这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。答案：1 . dm gu i xi o s e碣 涯 竦峙2 . C 解析：闻道/龙标/过/五溪3 . D4 . (1)闻道龙标过五溪随君直到夜郎西(2)日月之行若出其中海日生残夜江春入旧年。夕阳西下断肠人在天涯5 .风正一帆悬顺和的江风中，一
9、叶白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上6 .示例一：人不一定非要骑在马上，如果由人牵着马走，岂不是更能表现出鞍马 劳顿的味道？因为连马都累得走不动了，画中人心情的落寞就可想而知了。示例二：画中人可以不戴帽子，让发丝微微飘起，西风不就出来了吗？可以把“小桥流 水人家”安排得远一点，让古道的纵深感强一些，以便景物能真正地成为背景，以此 突出主人公的孤独，画面的整个格调就改变了。7 .观 树木、百草 秋风、洪波苍凉慷慨，悲壮激昂8 . D9 .诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔 景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。10 .暮春。从“杨花落尽子规啼”可以看出，“
10、杨花落尽”是暮春的景象，“子规 啼”是暮春的气象。11 .抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而 充满了深深的担忧之情。12 . B题目昏鸦 古道 人家断肠人在天涯轻柔之风(飞蝶鸣鸠)13 .马致远 元 曲牌名14 .枯藤 老树 西风15 . D16 .蜿蜒曲折(弯曲) 高17 .示例：定林所居中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆 游二月四日作中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪18 . (1) 示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。(2) 谁知盘中餐粒粒皆辛苦 山重水复疑无路柳暗花明又一村6 / 6(3)朗诵经典诗词, 触摸名家心灵。