七年级地理上册 3.1 世界的人口教学案1 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级上册地理教学案.doc

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1、第三章 第一节 世界的人口(1)【教学目标】1.能从各种资料中读出不同时期世界人口的数量,说明世界人口增长速度的变化、世界人口持续增长的情况。2.学会计算人口自然增长率。3.能够说明人口自然增长率与经济发展水平的关系,并利用这些知识来分析和解释近几十年来世界人口迅速增长的原因。【课前预习】1.从课本48页图3-1世界人口增长图上读出不同时期世界人口的数量,并从图中所提供的信息总结出世界人口自1650年至今的300多年增长变化呈现出的特点。2. 根据课本49页的两个阅读材料,回答以下两个问题:问题一:计算一下我们上一节课的时间,世界新增了多少人口?问题二:如何计算人口自然增长率?3. 阅读课本4

2、9页正文部分,回答下列问题:问题一:人口自然增长率与经济发展水平的有什么关系?问题二:为什么近几十年来人口飞快增长?【课堂突破】本节课中,学生很难区分人口自然增长率与人口增长率这两个既有联系但又不同的概念,需要教师详细解释:人口自然增长率是在一定时期内某地区人口的自然增长数(出生死亡)与平均人口数(或年中人口数)之比,它等于出生率与死亡率之差,是研究地区人口自然变动和未来人口规模的重要指标,也是制定地区人口政策的主要参考因素之一。人口自然增长率划分水平如下;特高水平,人口自然增长率在3.0以上;高水平,人口自然增长率在2.03.0;中等水平,人口自然增长率在1.02.0;低水平,人口自然增长率

3、在0.51.0;过低水平,人口增长率在0.10.5;稳定人口和负水平,人口自然增长率在0.1以内或出现负数。人口增长率是一个国家或地区的人口实际增长率,其数值为一定时期内人口增长数与人口总数之比。它除了跟人口自然增长率有关外,还与人口机械增长率(移民)有关。【自我测评】读下表,回答以下问题。1.表中人口自然增长率最高的是A甲 B乙 C丙 D丁2.表中的丙地区最可能位于A欧洲 B非洲 C拉丁美洲 D亚洲南部3表中各地,一年自然增长人口最多的是A甲 B乙 C丙 D丁【反思】1.通过本节课的学习,我已经掌握的基础知识有:2.在本节课的学习中,我存在的困惑是:3.我今后在地理学习方面需要改进的地方是:

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