大班语言游戏活动教案《猜动作》设计汇编.doc

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-精品范文推荐- 大班语言游戏活动教案猜动作设计能运用恰当的词句表达动作,提高理解体态语言的能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班语言游戏活动教案猜动作设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!大班语言游戏活动教案猜动作设计活动目标1. 能运用恰当的词句表达动作,提高理解体态语言的能力。2. 勇敢在集体面前大胆的表演。活动准备画有各种动作的图片若干张。活动过程一、玩“听话学样”的游戏。组织幼儿复习“听话学样”的游戏。二、学习新游戏“猜动作”。1.说明游戏玩法:刚才我们是先听句子,再根据句子的意思做动作。现在我们反过来先看动作表演再猜意思。2.猜动作。教师做几个动作(也可以请个别幼儿做动作),如:走路、跑步、洗手、拍球、下蹲让幼儿猜一猜动作表达的是什么意思。3.明确游戏的要求:仔细棺材动作表演,认真思考,用恰当的词语或句子说出动作的意思。三、一起来游戏。幼儿两人一组,一人做动作,另一个人猜意思,然后互换角色。四、扩展游戏情节。让幼儿看图片猜动作,并开展竞赛:将幼儿分成两组,每组轮流派一位幼儿出来看教师手中的图片做动作,让同组的其他幼儿猜动作。以能再限定时间内才对动作数最多的一组为优胜组。活动建议日常生活中,鼓励幼儿两人一组或自由结伴玩游戏。

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