【工作总结】20XX高二生物教师工作总结例文.docx

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1、第 1 页 20XX 高二生物教师工作总结例文 特征码 ZkxUGilUVfUfhoVzLyxw 这篇关于 20XX 高二生物教师工作总结,是特地为大家整理的, 希望对大家有所帮助 本学期,我担任高二年 1,2 班以及高一 1,2,3,4,5 班的教 学工作。在这个学期的生物教学实践过程中,对于一个老师来 说,无论是教学思想,教学理论的形成与接受,还是教学方法 和和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富 和拓展,都有了较高的程度的提高。在平时工作过程中,我自 觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善, 努力树立良好的师德形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、 情感,

2、努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学 工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每 一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设 民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风 格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业 批改及时,并做好复批工作。在紧张工作之余,时刻觉得自己有 一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名中学 生物教师,与生物科技的发展联系在一起,然而在教学过程中, 总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,所以在教学的过程中不 第 2 页 断自我学习,自我进步,此外,争取机会学习其他优秀教师和 专家的先进理念,自我

3、感觉在教学理念上,也慢慢地有了自己 的一套思维。 一、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生 物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物 学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物 学学习中,要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物 的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。 二、倡导探究性学习生物学知识,注重培养学生的自主、合作 和交流等各方面能力 探究性学习,有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学 本质的理解和对生物学规律的领悟,增进独立思考的能力,建 立多领域的、融合的合理知识结

4、构与技能结构,养成实事求是 的科学态度,体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究 性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。 三、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际 注重与现实生活的联系,融入了“以学生发展为本”的理念, 激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好,有利于主动获 取知识的学习方式的建立;使学习内容更具实用性,更有利于 对生物学核心知识和方法的理解,对生物科学价值的正确熟悉, 帮助学生规划人生,促进全面发展。 第 3 页 四、精心设计课堂教学,精选有效的教学方式,从而转变学生 的学习方式 积极创设问题情境,正确引导学生在学习中领会生物学知识间 的内存、本质的联系,学会运用旧知识和已有的学习经验学习 新的知识,通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体 系,达到事半倍的学习效果。

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