四川省棠湖中学2017_2018学年高二生物下学期期中试题2018060701130.wps

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1、四川省棠湖中学 2017-20182017-2018学年高二生物下学期期中试题 1.下列关于生态学方面的知识叙述错误的是 A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.生态系统的结构就是食物链和食 物网 C.群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构 D.能量流动和物质循环是生态系统 的主要功能 2.图 1 表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在 24小时内 02 吸收和释放速率的变化示意图,A、 B 点对应时刻分别为 6 点和 19点。图 2 表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法 错误的是 A.图 1 中 24 小时内不进行光合作用的时段是 05 点和 2024 点 B.图 1 的阴影部

2、分可表示 619 点有机物的积累量 C.图 2 中限制 AC 段光合速率的主要外界因素是光照强度 D.图 2 的 C 点时,每个细胞合成 ATP 的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体 3.植物体内某有机酸在短日照条件下容易转化为诱导休眠的脱落酸,在长日照条件下容易转化 为促进生长的赤霉素。下列说法不正确的是 A.赤霉素和脱落酸具有拮抗作用,都能调节植物生长发育 B.环境因子影响激素合成,进而对基因组的表达进行调节 C.通过影响基因的表达,激素控制着植物体所有的生命活动 D.植物在不同生长发育时期体内激素含量不同 4.科学家发现,利用免疫检查点抑制剂能激活人体 T 细胞进而清除肿瘤细胞,但免疫检

3、查点抑 制剂使用不当会造成免疫调节异常而损伤周围正常组织。下列有关分析正确的是 A.恶性肿瘤细胞与正常细胞的遗传信息相同但执行情况不同 B.通过免疫治疗,清除肿瘤主要是通过 B 细胞发挥作用 C.免疫检查点抑制剂使用不当造成的组织损伤的机理与艾滋病类似 D.激活 T 细胞可能会增强体液免疫能力有利于抑制病毒扩散 5.研究小组以长势一致的同种幼苗进行实验,结果如下,下列分析正确的是 组别 实验处理 检测幼苗茎赤霉素的含量(相对值) 甲 去除幼茎的尖端 0.2 乙 去除幼茎尖端+一定浓度生长素 10.2 丙 不作处理(完整幼茎) 4.8 A.甲、乙证明幼苗合成赤霉素与生长素的含量有关 B.甲、丙证

4、明幼苗的尖端能合成生长 素 C.乙、丙证明生长素显著影响幼苗合成赤霉素 D.甲、丙证明赤霉素能够促进幼苗合 成生长素 1 6.生态系统中 M、N、P、Q 四个种群组成食物链 MNPQ(M 是生产者),某时间测得四个种 群的有机物总量分别是 m、n、p、q。下列叙述中错误的是 A.种群 P 同化量大于种群 N 同化量的 0.2 倍时可能影响生态系统的稳定性 B.生产者 M 从无机环境获得的能量一定大于有机物总量 m 含有的能量 C.第一二营养级的能量传递效率等于(nm)100% D.生态系统中,M、N、P、Q 的相互影响是形成生物多样性的部分原因 31.(8分)下图是某动物体内细胞分裂示意图(依

5、次编号为 ABCDE),请分析回答下列问题: (1)图示过程能发生的可遗传变异类型有 。 (2)如果 A 为精原细胞,则 D 的子细胞的名称均为 。 (3)一个母细胞经过图示所示的一个周期后,产生的两个子细胞具有完全相同的细胞核遗传 物质组成,其原因是 。 (4)5.氟尿嘧啶(5FU)静脉滴注是常用的癌症化疗方式,其原理是抑制癌细胞 DNA 复制而 达到抑制癌细胞增殖的目的。问:该治疗方法是否对正常细胞的正常分裂有影 响? 。 (5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以与 A 配对,又可以与 C 配对,将一个正常的具有分裂能力的细 胞,接种到含有 A、G、C、T、5-BrU 五种核苷酸的适宜培养基

6、上,至少需要经过 次 DNA 复制后,才能实现细胞中某 DNA 分子某位点上碱基对从 T-A 到 GC 的替换? A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 32.(9 分)某裸岩由海底火山喷发形成,风景优美,现已成为旅游胜地,该地植物、兔、鼠、 鼬和鹰构成的食物网如图: (1)该裸岩形成后,最初进行的群落演替属于 ,在该群落演替过程中最先出现的 动物之间的种间关系最可能是 关系。 (2)在对该旅游胜地兔种群密度进行调查时常用 ,大量捕杀鼬会导致短 期内兔种群数量 (增加、不变、减少),但对鹰的影响并不大,这说明生态系统具 有较强的稳定性。 (3)兔可根据鼬的气味躲避鼬的猎捕,鼬可根据兔的味道寻找

7、食物,可见 ,以维 持生态系统的稳定。 (4)某研究团队对该地的蜜蜂调查研究时发现:当蜜蜂受到敌害攻击时,蜂巢的蜜蜂一起向 敌害进攻,蜜蜂蛰敌害时,因尾刺有倒钩,常将自身的内脏拔出,导致蜜蜂个体死亡,这种现 2 象对种群的生存是 (填有利或不利)。 (5)般情况下,该旅游胜地患传染病程度将随鹰、鼬种群密度的增加而 (填增 强或减弱)。 33(10 分)人在恐惧、紧张等情绪压力下,下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质,释放相关 激素,引起一系列反应,如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加 快。根据下图信息,回答相关问题。 (1)激素种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量

8、,也不起催化作用,而是随体液 到达靶细胞,使靶细胞 发生变化。如激素 A 能与肝细胞结合并使血糖升高,其原因 是 。 (2)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,其原因之一是激素一经靶 细胞 后就被灭活。 (3)激素 D 能抑制 T 淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现,情绪压力长期得不到缓解的情 况下,人体体液免疫能力会有所下降,分析其原因是 。 (4)下丘脑对激素 D 分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素 B 的分泌量 上升会使激素 D 的分泌量 (增加、不变、减少)。但健康人体内激素 D 浓度不会持续过高, 其原因是 。 34.(12 分)蜜蜂是一种营

9、社会生活的昆虫,繁殖能力极强。在一个蜜蜂种群中,一般只有一 只具有繁殖能力的雌蜂(蜂王),少数具有繁殖能力的雄蜂,绝大多数为无繁殖能力的雌蜂(工 蜂)。雌蜂(2N=32)由受精卵发育而成,雄蜂(N=16)由未受精的卵细胞直接发育而成。回答 下列问题: (1)雄蜂的个体发育过程,说明髙度分化的动物细胞也具有 。 (2)蜜蜂的受精卵孵化成幼虫后,如果一直以蜂王浆为食,则将来发育成蜂王;如果主要以 花蜜、花粉为食,则将来发育成工蜂;而未受精的卵细胞则只能发育成雄蜂,这说明生物的性 状发育是 。 (3)观察一个蜜蜂种群,发现雄蜂个体较小,且性状与蜂王存在许多差异,这是因为由蜂王 3 繁殖产生雄蜂的过程

10、中发生了 变异。 (4)蜜蜂的体色有黑褐色和黄褐色,由一对等位基因控制。现有两只黑褐色蜜蜂杂交,F1代 出 现 了 性 状 分 离 , 但 杂 交 后 代 未 表 现 出 典 型 的 孟 德 尔 性 状 分 离 比 , 原 因 是 。根据 F1中 的性状分离比,可以直接证明孟德尔的基因分离 定律。假设这对黑褐色蜜蜂繁殖所产生的 F1代的雌蜂和雄蜂都有繁殖能力,理论上 F2代的雌 蜂中,黑褐色与黄褐色的性状分离比为 。 35生物选修 1:生物技术实践(15分) 某兴趣小组对一蓄水池进行细菌总数测定,以了解池水是否符合饮用水卫生标准。测定时使用 以下培养基进行检测和相关操作。 培养基组分 蛋白胨

11、NaCl 乳糖溶液 伊红水溶液 美蓝水溶液 琼脂 浓度及用量 1g 0.5g 20% 2ml 2% 2ral 0.5% lml 1.5-2.0g 注:定容至 100ml,调节 pH 为 7.6 回答下列问题: (1)制备培养基时称量、溶化营养组分后用_将培养基定容至 100ml,调节 pH需 在_操作之前完成。 (2)培养基中蛋白胨主要为细菌提供_和_等营养物质。 (3)根据培养基的配方判断上述培养可用于检测水中_(填某种细菌的名称) 的含量,判断理由是_。 (4)为防止人员感染和污染环境,实验人员离开实验室时,一定要做的事情有_、 _。 4 生物部分 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A

12、6.C 31.(共 8 分) (1)基因突变和染色体变异(每点 1 分,共 2 分) (2)精原细胞(1 分) (3)母细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞(每点 1 分,共 2 分) (4)是(1 分) (5)B(2 分) 32.(共 9 分) (1)初生演替(2 分) 竞争(1 分) (2)标志重捕法(1 分) 增加(1 分) 抵抗力(1 分) (3)信息能调节生物的种间关系(1 分) (4)有利(1 分) (5)减弱(1 分) 33(除注明外,每空 2 分,共 10 分) (1)原有的生理活动(或代谢) 肝细胞膜上有激素 A 的特异性受体,且激素 A 能促进肝糖 原分解(及

13、脂肪等非糖物质转化)(每 1 个要点 1 分,共 2 分) (2)接受(结合)并起作用 (3)激素 D 长期偏高,抑制 T 淋巴细胞合成和释放淋巴因子,(B淋巴细胞的增殖和分化受 阻),降低体液免疫的水平 (4)上升(1 分) 反馈调节(或激素 D 的分泌受负反馈调节,或激素 D 分泌过多会抑制下丘 脑和垂体分泌物质 B、c) 34(12 分) (1)全能性(2 分) (2)遗传和环境因素共同作用的结果 (2 分) (3)基因重组和染色体(2 分) (4)后代的雌蜂是由不同的配子随机结合形成的,而雄蜂由未受精的卵细胞发育而成(或蜜 蜂种群的后代并不都是由不同的配子随机结合产生的;或后代中雄蜂的分离比为 1:1,雌蜂 全为黑褐色,但雄蜂和雌蜂的数量关系不确定;其它合理答案也得分)(2 分) 雄蜂体色(2 分) 7:1 (2 分) 35. (15分) 蒸馏水 灭菌 碳源、氮源 维生素 大肠杆菌 培养基中含有伊红和美蓝水 溶液 洗手/用酒精对手消毒等 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理 5

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