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1、计算机信息管理专业申报汇报计算机信息管理专业申报汇报汇报人：童红兵汇报人：童红兵专业设置背景专业设置可行性专业人才培养方案专业发展规划汇报内容一、专业设置背景一、专业设置背景计算机信息管理计算机信息管理专业设置背景专业设置背景人才需求人才需求人才需求人才需求区位优势区位优势区位优势区位优势宏观背景宏观背景宏观背景宏观背景中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要：加快建设宽带、融合、安全、泛在的下一代国家信息基础设施,推动信息化和工业化深度融合,推进经济社会各领域信息化。宏观背景：经济转型的需要世界经济正从工业经济向知识经济转变知

2、识经济的两个重要特征：信息化和全球化支撑：传统的管理理论和现代的信息技术相融合创造出一种全新的、高效的三流（人流、物流、信息流）系统，使有限的资源得到最合理的配置国家人力资源与社会保障部预测国家人力资源与社会保障部预测未来几年我国急需八类人才:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才、信息技信息技术人才术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才、律师图1：2013年15月热门IT职位需求量（51JOB）信息产业的发展，带动的是信息技术专业信息产业的发展，带动的是信息技术专业人才的强劲需求。从需求角度上看，我国人

3、才的强劲需求。从需求角度上看，我国上规模的企业在百万家以上，每个企业搞上规模的企业在百万家以上，每个企业搞信息化建设平均最少需要两名复合型信息信息化建设平均最少需要两名复合型信息管理人才，那么全国对复合型信息化人才管理人才，那么全国对复合型信息化人才需求量要在需求量要在200万以上万以上 区域背景：半岛蓝色经济区建设与发展迫切需要党的十八大确立海洋强国战略：坚持陆海统筹，制定和实施海洋发展战略提高海洋开发、控制、综合管理能力制定实施海洋主体功能区规划，优化海洋经济空间布局推进山东、浙江、广东等海洋经济发展试点 国家海洋局与山东省人民政府签署：关于共同推进山东半岛蓝色经济区建设战略合作框架协议山

4、东半岛蓝色经济区正式建立建立面向海洋提供高效、便捷服务的电子商务平台和技术服务平台，加快发展信息服务、中介服务和会展服务等新服务业态”2011年，威海市政府出台威海蓝色经济区发展规划，规划中明确产业发展重点及方向。其中海洋服务业中明确“建立面向海洋提供高效、便捷服务的电子商务平台和技术服务平台，加快发展信息服务、中介服务和会展服务等新服务业态”，“继续壮大计算机服务与软件业，大力发展数字内容业，积极开拓日韩和欧美市场，重点承接软件开发、研发设计、信息管理、数据处理、动漫影视等外包业务，加强动漫产业园、服务外包园区、云计算科技园建设，引进培育一批具备国际资质的服务外包企业，建设成为环渤海地区重要

5、的软件外包基地和国内知名的外向型动漫外包产业基地”。继续壮大计算机服务与软件业，大力发展数字内容业，积极开拓日韩和欧美市场，重点承接软件开发、研发设计、信息管理、数据处理、动漫影视等外包业务，加强动漫产业园、服务外包园区、云计算科技园建设，引进培育一批具备国际资质的服务外包企业，建设成为环渤海地区重要的软件外包基地和国内知名的外向型动漫外包产业基地提出加快电子商务发展，推进企业电子商务应用，促进产业转型升级，明确提出到2015年，规模以上企业应用电子商务比率达50%以，培育10家以上电子商务交易额超1亿元的企业。电子商务的大发展，依赖于大量以计算机信息技术为核心的信息管理人才作支撑。为保证电子

6、商务发展战略实施，文件中明确指出要依赖“哈理工荣成学院、威海技师学院及威海海洋职业学院的办学优势”，加速信息化人才培养。半岛蓝色经济区建设与发展，必将催生信息产业人才的巨大市场需求。大力培养留得住、用得上的高素质、技术型、技能型计算机信息管理专业人才是区域经济建设与发展的迫切需要。二、专业设置可行性二、专业设置可行性计算机信息管理计算机信息管理专业设置可行性专业设置可行性教学条件教学条件教学条件教学条件师资队伍师资队伍师资队伍师资队伍保障机制保障机制保障机制保障机制人才培养特色人才培养特色人才培养特色人才培养特色成立专业建设指导委员会成立了专门的专业筹建小组专业建设管理机制的实施也为专业顺利开

7、办加以“保驾护航”专业建设指导委员会成员名单序号序号姓名姓名委员会职务委员会职务工作单位工作单位职称职称/职务职务1 1邱钦伦邱钦伦主任委员主任委员中国软件行业协会教育与培训委员会、高职计算机中国软件行业协会教育与培训委员会、高职计算机教学工作指导委员会教学工作指导委员会研究员研究员/高职计算机教学工作指导委员高职计算机教学工作指导委员会秘书长会秘书长2 2王晓亮王晓亮副主任副主任委员委员江苏师范大学、北京自在天骄教育科技有限公司江苏师范大学、北京自在天骄教育科技有限公司教授教授/总经理总经理3 3童红兵童红兵副主任委员副主任委员威海海洋职业学院威海海洋职业学院专业带头人专业带头人/副教授副教

8、授4 4刘春林刘春林委员委员山东友大慧成科技有限公司山东友大慧成科技有限公司高级工程师高级工程师/总经理总经理5 5孙云涛孙云涛委员委员山东浪潮通信信息系统有限公司山东浪潮通信信息系统有限公司高级工程师高级工程师/项目经理项目经理6 6杨玉冰杨玉冰委员委员山东师创软件山东师创软件高级工程师高级工程师/市场部经理市场部经理7 7梁永先梁永先委员委员哈理工荣成分校哈理工荣成分校教授教授/计算机系主任计算机系主任8 8王守金王守金委员委员荣成市教育局电教馆、荣成市教育城域网教育中心荣成市教育局电教馆、荣成市教育城域网教育中心高级工程师高级工程师/主任主任9 9隽青龙隽青龙委员委员科学出版社科学出版社

9、计算机专业图书责任编辑计算机专业图书责任编辑1010蒋长强蒋长强委员委员南京共捷信息技术有限公司南京共捷信息技术有限公司工程师工程师/JAVA/JAVA研发部项目经理研发部项目经理结构合理、专兼结合、数量充裕的高素质师资配备为专业教学及教科研开展提供了师资保证 本专业现有教师14人，其中副教授3名、高工1名、中级8名、初级2人、硕士学位4人。职称结构、年龄结构、知识结构较为合理，且60%以上教师具备双师型素质，能够满足专业的教学、实习指导需要职称结构职称结构副教授副教授 21%讲师讲师 57%助教助教 14%高高级级工程工程师师 7%双师非双师教师比例双师非双师教师比例双双师师教教师师 50%

10、非双非双师师教教师师 50%专兼教师比例专兼教师比例专专任任 56%兼兼职职 44%校内实训基地（一）校内实训基地（一）序序号号实验（训）室名称实验（训）室名称设设 备备开设的实训开设的实训备注备注1计算机应用技术实训室计算机49台，服务器1台；软件开发环境、电子商务模拟软件、多媒体教学投影系统办公自动化、程序设计基础、电子商务与网络营销理理实一体一体化教化教室室2软件设计实训室计算机49台，服务器1台，Oracle、SQL Server 数据库环境、软件开发环境、ERP软件、多媒体教学投影系统办公自动化、程序设计基础，数据库原理及应用开发、数据库管；ERP原理及应用3计算机组装维修实训室计算

11、机60台、交换机、路由器、多媒体教学投影系统计算机组装与维修4计算机网络实训室计算机49台、交换机、路由器、防火墙、多媒体教学投影系统网络技术及应用一流的实验、实训、实习基地建设,为专业实践提供了充足的条件 序序号号实验（训）室名称实验（训）室名称设设 备备开设的实训开设的实训备注备注5网站开发工作室高性能计算机8台、打印机1台网站开发、WEB应用开发、信息系统开发企企业化运化运营工工作室作室6数码写真工作室高性能计算机3台、喷绘机1台、刻字机1台、写真机1台、覆膜机1台、雕刻机1台、复印机1台、打印机2台数码写真、排版印刷7多媒体开发工作室高性能计算机8台、打印机1台平面设计、三维设计、多媒

12、体开发8摄影摄像工作室高性能计算机1台、照像机3台、摄像机2台、反光光板1个、灯架1套、调音台1台、打印机1台摄影摄像、音视编辑校内实训基地（二）校内实训基地（二）校外训基地校外训基地公司名称公司名称公司地址公司地址联系电话联系电话山山东友大慧成科技有限公司友大慧成科技有限公司威海市和平路威海市和平路43-6号号1558888398荣成同声广告有限公司荣成同声广告有限公司荣成市荣宁路荣成市荣宁路3号号0631-7516006威海北辰网威海北辰网络服服务有限公司有限公司荣成市成山大道荣成市成山大道东端端0631-7529088威海博天信息技威海博天信息技术有限公司有限公司威海市世昌大道威海市世昌

13、大道-99号号-702A座座7080631-5204577威海至威海至强强奔奔腾信息技信息技术有限公司有限公司威海市威海市顺河街河街220号号2楼楼0535-5204649威海安迅通威海安迅通电子科技有限公司子科技有限公司威海市高区古寨威海市高区古寨东路路-360号号302室室0631-5780286烟台中烟台中兴网网络信息技信息技术有限公司有限公司烟台市芝罘屯路烟台市芝罘屯路12号科技市号科技市场506室室0535-6281984济南南时代建坤信息科技有限公司代建坤信息科技有限公司济南市南市经十路名士豪庭十路名士豪庭MINI公公馆2416室室13869101187威海威海农友友软件开件开发有

14、限公司有限公司威海高区威海高区创业大夏大夏C401-40631-5626007 学院重视图书建设：建有图书馆设立专项图书采购资金，配备图书10万余册，电子图书2万余册，其中计算机类专业图书5000余册 丰富的图书资料配备为高素质人才的培养提供学术支撑特色鲜明的人才培养模式确保人才培养的质量 专业坚持“以就业为导向，以质量为中心，产业和教学相结合、认证教育和学历教育相结合”的办学理念，构建职业化、方向化、个性化“三化”人才培养模式。职业化方向化个性化三、专业人才培养方案三、专业人才培养方案任务能任务能任务能任务能力分解力分解力分解力分解实践教实践教实践教实践教学环节学环节学环节学环节 课程体系课

15、程体系结构结构工学结合工学结合校企合作校企合作专业培专业培专业培专业培养目标养目标养目标养目标计算机信息管理计算机信息管理专业培养方案专业培养方案专业培养目标定位毕业生定位以服务海洋产业信息化服务海洋产业信息化为主，面向海洋业、商业、工业、农业、金融、政府、通信、教育、医疗和卫生等领域，从事数据库管理员（DBA）、信息管理系统应用和二次开发程序员、信息管理系统产品销售和技术支持员等岗位的工作。职业领域工作岗位职业岗位升迁平均时间岗位(群)初始岗位发展岗位具有内部数据库应用和信息管理系统的中小企业（事业和机关单位）数据库运维与应用开发1、数据库管理员（DBA）、助理工程师2、信息管理系统应用和二

16、次开发程序员、助理工程师1、数据库开发工程师2、系统管理工程师3-5年信息管理系统工程公司网站建设与WEB应用开发1、WEB应用 软件开发程序员、助理工程师2、网页设计师3、平面设计师4、电子商务师5、电子政务师1、系统管理工程师2、软件开发工程师3、系统架构师3-5年中小企业（事业和机关单位）、信息管理系统及相关产品代理商信息管理与信息技术支持1、计算机操作员2、系统管理员3、网络管理员4、企业信息管理师5、信息管理系统产品销售和技术支持员、助理工程师1、信息主管2、信息管理系统产品销售和技术支持工程师2-3年1、安装并配置大型数据库，构建符合范式的数据库2、使用SQL/PL SQL编程3、

17、维护并运营大型数据库管理系统,优化、跟踪数据库4、数据库应用系统开发任务能力分解1安装并配置大型数据库，构建符合范式的数据库能力2使用SQL/PL SQL编写程序的能力3维护并运营大型数据库管理系统，优化、跟踪数据库能力4数据库应用系统开发能力数据库运维数据库运维与应用开发与应用开发岗位群岗位群 1、企业内外信息化需求调研与分析2、信息管理软件的实施、维护与销售3、面向对象的系统分析与设计4、规范编写代码功能说明和系统软件说明5、代码优化、软件编译、调试与跟踪6、单元测试、系统测试和面向对象软件测试Test Case的编写和实施7、基于WEB的二次开发编程和动态网页设计8、应用和二次开发MIS

18、/ERP/OA软件9、制作产品安装程序10、建立电子商务/电子政务网站网站建设与管理能力WEB应用开发的能力1编写网页源代码能力编写样式表的能力动态网页设计能力网站建设与网站建设与WEB应用应用开发岗位开发岗位群看懂源代码的能力；编写调试源代码能力编写技术文档的能力；版本管理的能力2341、桌面系统维护与管理2、网络布线与计算机网络运营管理与维护3、OA系统应用4、信息收集、整理与发布5、企业信息系统需求定制6、企业信息管理应用系统布署与实施7、客户开发和客户维护8、信息产品咨询、演示、技术培训信息管理与信息管理与信息技术支信息技术支持岗位群持岗位群2企业信息管理分析与定制、信息系统布署与实施

19、及维护、信息安全评估能力系统管理与维护、网络组建与维护、应用OA系统办公能力1掌握产品的特点能力与客户进行沟通能力3熟悉相关信息系统应用能力产品培训能力4课程体系结构4321校外顶岗实习校外顶岗实习校外轮岗实训校外轮岗实训校内模拟实训校内模拟实训课堂实践教学课堂实践教学理论学时：实践学时=4：6实践教学环节建立稳固的校外实训基地学校学校带薪实习，工作中强化专业技能学生学生经济效益，缓解旺季的人才急需企业企业三方共赢三方共赢工学结合、校企合作机制教师下企业教师下企业锻炼实践锻炼实践聘请聘请IT企业企业能手担任课程能手担任课程理论教学和实理论教学和实训教师训教师学生下企业学生下企业参观、调研、参观

20、调研、听讲座听讲座结合课程轮结合课程轮岗实训岗实训顶岗实习顶岗实习成立有企业成立有企业专家参加的专专家参加的专业指导委员会业指导委员会企业参与研企业参与研讨和制定人才讨和制定人才培养方案培养方案共同开发课共同开发课程和教材程和教材学生层面学生层面教学层面教学层面办学层面办学层面四、专业发展规划四、专业发展规划计算机信息管理计算机信息管理专业发展规划专业发展规划人才方案规人才方案规人才方案规人才方案规划与调整划与调整划与调整划与调整招生计划招生计划招生计划招生计划教科研工教科研工教科研工教科研工作规划作规划作规划作规划实训基地实训基地实训基地实训基地建设建设建设建设师资队伍师资队伍师资队伍师资

21、队伍建设建设建设建设招生规模每届拟招生2个班100人,3年共6个班300人左右同时我们还将依据市场需要，寻找中职进行合作，以“3+2”的办学模式拓展招生规模人才方案规划与调整人才方案规划与调整职业素质培养与专业技能培养并重因材因岗施教，进一步突出个性化、模块化、职业化培养模式加大新技术、新成果的引进力度，职业课程纳入行业认证拓宽办学思路，加大校企合作力度积极开展社会服务活动，增强区域经济服务能力瞄准行业发展趋势，调整、改造专业内涵，适时开设新专业，适时增设嵌入式开发、物联网技术、动漫设计建立专业群教科研工作规划教科研工作规划教科研工作要以教科研工作要以“教学质量与教学改革工程教学质量与教学改革

22、工程”为抓手，积极推动精品课程建设、特色教为抓手，积极推动精品课程建设、特色教材开发、项目驱动教学改革等。材开发、项目驱动教学改革等。省级精品课程省级精品课程1-2门门院级精品课程院级精品课程3门门特色教材特色教材3套套省级教科研项目省级教科研项目2-3项项教师发表学术论文教师发表学术论文20篇篇实训基地建设实训基地建设增设综合布线实训室、物联网实训室、数码艺术设计室信息安全实训室等。实训室建设将逐步引入企业化管理、社会化服务模式，努力实现人才培养“零距离”到2016年在荣成、威海、烟台、青岛等地再建立810个实训基地。师资队伍建设师资队伍建设制定完善的青年教师培养制度定期举行教研活动，提升团队素质发挥校企合作优势，促进专、兼职教师双向交流，取长补短，共同提高实行轮岗制度，加快双师型教师培养支持教师参加相关培训、进修和学术交流活动依照“6个1”工程加强师资队伍建设把握潮流技术把握潮流技术把握潮流技术把握潮流技术培养企业所需的人才培养企业所需的人才培养企业所需的人才培养企业所需的人才欢迎批评指正，谢谢！欢迎批评指正，谢谢！欢迎批评指正，谢谢！欢迎批评指正，谢谢！