《2015年春七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年春七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质学案（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
平行线的性质一、学习目标探索并掌握平行线具有的三条性质，并会运用它们作简单的推理说明。二、阅读思考1、认真阅读课本第19-20页的内容，并完成其中的“思考”和“探究”问题。2、平行线的三条性质：（1）两直线平行， ；（2）两直线平行， ；（3）两直线平行， 。三、尝试练习1、课本P21页练习第1、2题，P2223页习题5.3第1、2、3题2、如图1所示，DEBC，DBE=40，EBC=25，则BED= ，BDE= 。3、若和是同旁内角，且=50，则为（ ）A、50 B、130 C、50或130 D、不能确定四、交流展示1、平行线的性质有哪三条性质？分别是什么？2、你能根据平行线的性质1推出平行线的性质2、3吗？五、当堂反馈 1、如图2，在四边形ABCD中，ADBC，ABCD，下列各式不一定正确的是（ ）A、12=180 B、23=180C、24=180 D、34=1802、如图3所示，1=98，2=82，3=80，则4= 3、如图4，ABCD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分BEF交CD于点G，1=40，求：2的度数。4、课本P23页习题5.3第4、5题六、反思小结平行线的性质有哪些性质？分别是什么？请用自己的语言说一说。