1、贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室第二讲第二讲 理想与信念理想与信念贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室导入材料1：选择与生活 v 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我每天 与外界联
2、系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200，为了表示感谢，我送你 一辆劳施莱斯！”分析分析:选择对生活有什么影响？选择对生活有什么影响？贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室v 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。思考题思考题:这能否说明日本人没有职业理想这能否说明日本人没有职业理想?导入材料2：理想的现实性 贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室教学要点教学要点 v1.1.什么是什么是理想、
3、信念理想、信念 v2.2.理想与目标、信念与信仰的理想与目标、信念与信仰的区区别别 v3.3.为什么为什么要要树立树立理想理想v4.4.树立树立什么样什么样的理想的理想v5.5.怎么样怎么样实现理想实现理想 贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室一、什么是理想、信念和信仰一、什么是理想、信念和信仰（一）理想（一）理想著名诗人：流沙河著名诗人：流沙河1 1.流沙河的流沙河的理想理想一、什么是理想、信念一、什么是理想、信念理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室2.2.
4、现代汉语大辞典对理想的解释是：现代汉语大辞典对理想的解释是：“对未来事物对未来事物的的想象或希望想象或希望（有根据的、合理的想象或希望，跟梦想、（有根据的、合理的想象或希望，跟梦想、幻想不同）。幻想不同）。”3.3.新华词典则解释为：新华词典则解释为：“对美好未来的对美好未来的设想设想（指有（指有根据的、可以实现的，区别于梦想、幻想）。根据的、可以实现的，区别于梦想、幻想）。”4.4.理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。目标上
5、的集中体现。贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室（二）信念（二）信念二、二、理想与目标理想与目标、信念与信仰信念与信仰的区别的区别 通过对理想、目标、信念、信仰的对比区分通过对理想、目标、信念、信仰的对比区分信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信无疑、并身体力行的心理状态和精神状态。贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室v讨论资料在一次追捕行料在一次追捕行动中，有一位年中，有一位年轻的警察被的警察被歹歹徒用冲徒用冲锋枪射射中左眼和右腿膝盖。中左眼和右腿膝盖。3 3个个月后，月后，当当他他从医从医院里出院里出来来时，完全，完全变了了样：一：一个
6、个曾曾经高大魁梧、高大魁梧、双双目炯炯有神的英俊小目炯炯有神的英俊小伙伙子，成子，成为一一个个又跛又瞎的又跛又瞎的残残疾人。疾人。v 鉴于他的功于他的功绩，纽约市政府和其他一些社市政府和其他一些社会会组织授予他授予他许多多勋章和章和锦旗。一位旗。一位记者采者采访他，他，问道：道：“你你以后以后将将如何面如何面对所遭受到的厄所遭受到的厄运运呢？呢？”这位警察位警察说：“我只知道我只知道歹歹徒徒现在在还没没有被有被抓抓获，我要，我要亲手手抓抓住他！住他！”从从那以后，他不那以后，他不顾别人的人的劝阻，阻，参与参与了了抓抓捕那捕那个歹个歹徒的行徒的行动。他几乎。他几乎跑跑遍遍了整了整个个美美国国，甚
7、至有一次，甚至有一次为了一了一个个微不足道的微不足道的线索，索，独独自一人乘自一人乘飞机去机去了了欧欧洲。洲。v 许多年后，那多年后，那个歹个歹徒徒终于被于被抓抓获了，那了，那个个年年轻的警察在的警察在抓抓捕中起了捕中起了非常非常关关键的作用。在的作用。在庆功功会会上，他再次成上，他再次成为英雄，英雄，许多媒体多媒体报道了他的道了他的事迹，事迹，称称赞他是最勇敢、最他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，强的人。然而，令人意想不到的是，这之之后不久，他却在后不久，他却在卧卧室里割腕自室里割腕自杀了。在他的了。在他的遗书中，人中，人们读到了到了关关于他于他自自杀的原因：的原因：“这些年些
8、年来来，让我活下我活下来来的信念就是的信念就是抓抓住凶手住凶手现在，在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随随之消失了。面之消失了。面对自己的自己的伤残残，我，我从来没从来没有有这样绝望望过”三、为什么要树立理想信念三、为什么要树立理想信念贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室讨论：讨论：v1.1.年轻的警察为什么最终选择了自杀？年轻的警察为什么最终选择了自杀？v2.2.什么样的信念可以成为持久的人生动力？什么样的信念可以成为持久的人生动力？贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室缺乏理想的人生：
9、上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，让人剥削，没劲让人剥削，没劲大学让我好失望。为我哭泣大学让我好失望。为我哭泣吧，我的大学吧，我的大学”“就要毕业了回头看看自己所谓的大学生活就要毕业了回头看看自己所谓的大学生活 我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到 最大的收获也许是最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适对什么都没有的忍耐和适应应”贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室 通过以上案例可得出如下结论，通过以上案例可得出
10、如下结论，理想信理想信念能够：念能够：贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室 先哲们的理想先哲们的理想l陶渊明陶渊明 采菊东篱下采菊东篱下 悠然见南山悠然见南山l洪应明洪应明菜根谭菜根谭l 宠辱不惊宠辱不惊 闲看庭前花开花落闲看庭前花开花落 去留无意去留无意 漫观天外云卷云舒漫观天外云卷云舒l礼记礼记大学大学l 正心正心 修身修身 齐家齐家 治国治国 平天下平天下l孟子孟子尽心上尽心上 穷则独善其身穷则独善其身 达则兼济天下达则兼济天下四、树立什么样的理想信念四、树立什么样的理想信念贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室仁人志士光辉理想仁人志士光辉理想v林则
11、徐林则徐 苟利国家生死以苟利国家生死以 岂因祸福避趋之岂因祸福避趋之v谭嗣同谭嗣同 世界革命无不流血开始世界革命无不流血开始 中华若有之请从嗣同始中华若有之请从嗣同始贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室 毛泽东的毛泽东的赠父诗赠父诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。周恩来周恩来大江歌大江歌：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室我有一个理想鸡的理想是找把谷糠鸡的理想是找把谷糠,鸭的理想是寻个鱼塘，鸭的
12、理想是寻个鱼塘，它们看见鹰在空中飞翔，它们看见鹰在空中飞翔，就大声猜测，吵吵嚷嚷，就大声猜测，吵吵嚷嚷，鸡说：鸡说：“一定是云彩上建一定是云彩上建成了粮仓！成了粮仓！”鸭说：鸭说：“分明是银河里有分明是银河里有人撒网！人撒网！”鹰笑了：鹰笑了：“谁只盯着自己谁只盯着自己谁只盯着自己谁只盯着自己的食盒，谁就不懂得真正的食盒，谁就不懂得真正的食盒，谁就不懂得真正的食盒，谁就不懂得真正的理想的理想的理想的理想”贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室当今时代充满了机遇和挑战v我们又如何规划自己的理想？政治家政治家有房子有房子有车子有车子有好工作有好工作企业家企业家 商人商人科学家科学
13、家工程师工程师医生医生 教师教师 军人军人 社会活动家社会活动家理想理想贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室五、怎样实现理想五、怎样实现理想本部分让学生参与讨论分享，教师总结。本部分让学生参与讨论分享，教师总结。（一）立志（一）立志高远高远与始于与始于足下足下（二）实现理想的长期性艰巨性（二）实现理想的长期性艰巨性曲折性曲折性n正方：顺境更有利于理想的实现正方：顺境更有利于理想的实现n反方：逆境更有利于理想的实现反方：逆境更有利于理想的实现贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（三）在实践中把理想转化为现实（三）在实践中把理想转化为现实贵州师范学院马列部基础教研室贵州师范学院马列部基础教研室坚持我心中的梦想！坚持我心中的梦想！
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