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有理数的乘法学习目标:进一步运用有理数乘法法则,能够观察算式并选用乘法运算律进行合理运算重点:学会观察,能运用乘法运算律进行合理运算。难点:观察并找到适当的方法,利用乘法运算律进行合理运算及运用分配律时符号的确定。一、课前活动:1、组内检查有理数乘法法则。2、计算:(1) = (2) = (3) = (4) =3、复习小学的乘法交换律、结合律、乘法对加法的分配律交换律: 结合律 = = = 二、游戏探秘:数学游戏:按下列要求探索: (1)任选两个有理数(至少有一个为负),分别填入和内,并比较两个结果: _和_ (2)任选三个有理数(至少有一个为负),分别填入、和中,并比较计算结果: ()_和()=_ (3)任选三个有理数(至少有一个为负),分别填入、和中,并比较计算结果: ()_和+_ 【总结】 有理数的乘法仍满足_律,_律和_律交换律: 结合律 试一试,看谁的方法好:解:原式=三、乘法对加法的分配律,你行吗? 练习: 总结:_四、看我的,回复挑战: 你还能行吗?五、你会吗? 练习:总结:_课堂自测:(1) (2)(3) (4)(-36)