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1、高考语文文言文固定句式总结高考语文文言文固定句式一、表示疑问：1.奈何：怎么办、怎么、为什么例：沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?阿房宫赋2.何如：怎么、怎么样、怎么办例：以五十步笑百步，则何如?寡人之于国也3.何以：根据什么?凭什么?为什么?怎么会?例：一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?触龙说赵太后何以伐为?季氏将伐颛臾 (为什么要讨伐它呢?)4.何所：“所的是什么例：问女何所思，问女何所忆?木兰诗5.奈(若，如)何：对怎么办例：虞兮虞兮奈若何?垓下歌其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?愚公移山6.孰与，与孰：跟比较，哪一个例：我孰与城北徐
2、公美?邹忌讽齐王纳谏(我跟城北徐公比谁漂亮?)7.何故：“什么原因，为什么例：何故怀瑾握瑜，而自令见放为?屈原列传二.表示反问8.何哉(也)：怎么能呢例：何可胜道也哉?游褒禅山记9.何为：为什么要呢例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?鸿门宴10.何之有?：有什么呢、“怎么能呢?例：苟得闻子大夫之言，何后之有?勾践灭吴11.如之何：怎么能呢例：君臣之义，如之何其废之?季氏将伐颛臾12.岂(其)哉(乎，耶，邪)?：哪里呢?难道吗?例：则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉?报任安书呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!伶官传序13.安哉(乎)：哪里呢、怎么呢例：燕雀安知鸿鹄之志哉?陈涉世家然豫州新败
3、之后，安能抗此难乎?赤壁之战14.不亦乎：不是吗例：人不知而不愠，不亦君子乎?论语15. 非欤：不是吗例：子非三闾大夫欤?屈原列传16.宁耶：哪里呢例：当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶?祭妹文17.顾哉：难道吗例：顾不如蜀彼之僧哉?为学18.独耶(乎)：难道吗例：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎?信陵君窃符救赵夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?伶官传序三、表示感叹19.何其：为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么啊例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!伶官传序20.直：只不过罢了例：王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳!庄暴见孟子21.惟耳：只是罢了例：吾已无事
4、可办，惟待死期耳谭嗣同22. 一何：何等、多么、为什么例：吏呼一何怒!石壕吏23.亦哉：也啊例：且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉!五人墓碑记24.何如哉?：该是怎样的呢例：视五人之死，轻重固何如哉?五人墓碑记今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉?报任安书四、表示揣度25.无乃乎?：恐怕吧、只怕吧例：无乃尔是过与?季氏将伐颛臾今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?勾践灭吴26.得无.耶，得无乎：大概吧、该不是吧?例：览物之情，得无异乎?岳阳楼记曰：“日食饮得无衰乎?”触龙说赵太后27.其欤?(兼表反问)例：巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不
5、能及，其可怪也欤?师说28.庶几欤：或许吧例：吾王庶几无疾病欤?(我们的国君大概没有生病吧?)五、表示选择29.与其孰若：与其不如例：与其有誉于前，孰若无毁于其后;与其有乐于身，孰若无忧于其心。送李愿归盘谷序30.欤(耶),欤(耶)：是还是呢例：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶?梅花岭记31.其其也?：是还是呢例：其真无马耶?其真不知马也?马说六、表设问：32.何者、何则：为什么呢例：百仞之山，任负车登焉。何则?陵迟故也。七、表陈述语气33、无以、无从：没有用来的东西、办法，没有什么用来，没有办法，不能例：幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。愚溪诗序34、有以：有用来的办法，有条件，有办法，有机会，能够例：袁人大愤，然未有以报也。书博鸡者事35、有所：有的(人、物、事)有什么;有的原因例：今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。陈情表民生各有所乐兮，余独好修以为常?36、无所：没有的(人、物、事)、没有什么;没有什么地方，没有什么办法例：余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。愚溪诗序今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。鸿门宴37.比及：等到的时候例：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐