《七年级生物 环境影响生物的生存学案（一） 苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物 环境影响生物的生存学案（一） 苏科版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1章第2节 环境影响生物的生存(第1课时)【目标要求】1、能举例说出环境因素对生物生存的影响。2、初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验。3、感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。【预习导学】1、以月季（或其它生物）为例，说说影响它生存的环境因素有哪些？这些环境因素可以分成哪两类？完成概念图环境因素2、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（ ）A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素C. A与B的总和 D. A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫【问题探究】1、阅读课本“探究光照或水对植物生存的影响”，小组合作填空
2、： 比较1号和2号幼苗，它们有什么区别？_它们可以用来探究哪一个条件？_ 比较1号、3号和4号幼苗，它们有什么区别？_它们可以用来探究哪一个条件？_ 你认为1号幼苗在实验中起_的作用。 如果还将探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？2、每小组自主选择1个或2个探究因素，制定探究方案并实施： 你们小组选择探究的非生物因素是_ 参考课本相关内容，制定探究方案： 设计记录表格，并认真观察、如实记录根据现象，得出结论：【检测与训练】1、雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与（ ）有关A.光照 B. 温度 C.营养物质 D.空气地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿盆底下18干草地
3、中22、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的条件是（ ） A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥3、七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对A花盆几乎不浇水，而对B花盆每天晚上浇一次水。两周后，发现B花盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，根全烂了。请你分析： 这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么？ 这个实验中A花盆的作用是什么？4、“植物宝宝”是生长在密闭容器中的微型植物，能生长开花，真可谓“缩灵动生命于微景之中”（如右图所示）。 “植物宝宝”制成后，要使其中的微型植物正常生长，容器外必须具备的条件是：一定的光照肥沃的土壤充足的水分适宜的温度 A B C D5、鱼必须生活在水里，大熊猫必须以竹子为食。这些事实说明：（ ）A生物的生存必须依赖于一定的环境 B生物的生存会对环境造成影响 C影响生物生存的环境因素是生物因素 D生物的生存离不开水、食物6、我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是：（ ） A阳光 B温度 C水分 D空气【质疑反思】