《七年级生物上册 1.1.2 学会观察导学案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级上册生物学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 1.1.2 学会观察导学案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级上册生物学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.1.2学会观察一、【学习目标】1、能够说出显微镜的使用方法和注意事项。2.能熟练地使用显微镜,能够制作简单的临时装片。3.能说出观察的一般步骤。【学习重难点】说出显微镜的使用方法及注意事项【学习过程】（一）预习检测1. 是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法。2.观察要有明确的 。观察时,要仔细寻找被观察对象的 ,并随时做好 。3.观察要按照一定的进行。(1)方式:一般是先用 ,再用 ,最后用 观察。(2)方位:一般采取先整体后、先后微观、从到内、从到右等顺序。4.观察的要求：要,尽可能地从多方面进行观察。对观察结果要反复,以确保其 。5.花粉粒临时装片是如何制作
2、的?取一个载玻片,将被刺破的花药在其上面一下,盖上。这样,一个花粉粒的临时装片就制成了。6.显微镜的使用步骤有哪些,应该注意些什么?A.取镜和安放:一手握 ,另一手托,把显微镜放在距实验台边缘10 cm处。特别要禁止单手提着显微镜走,防止目镜从镜筒中滑脱。B.对光:转动转换器,使 镜正对通光孔。在光线强时用反光镜的 镜,光线弱时用反光镜的镜。C.安放装片:把制作的花粉粒临时装片放在上,并用 压住,让标本正对 的中心。D.调焦:眼睛从侧面注视,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓,至物镜距玻片25 mm处。然后用左眼向内观察,同时用手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清为止。可以略微转动准焦螺旋进行调
3、节,使其更清楚。E.观察完毕，先 ，取下装片；用 将显微镜外表擦拭干净；转动 使两个物镜伸向前方，使镜筒缓慢 ；转动反光镜使镜面 ；最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。（二）自主学习 合作探究1.对光时,应该注意什么?2、 镜筒下降时，眼睛要看着物镜，这样做的原因是什么？3. 如何确定污点的位置?4、换用高倍镜后，视野中的物像不见了，这是什么原因？使用低倍镜和高倍镜，观察细胞的大小、数目以及视野的明暗发生了什么变化？6、物像不在中央而在左上方，如何移动玻片才能把物像移到中央？（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。【抽测达标】1、选用下列哪种反光镜和光圈的组
4、合，显微镜的视野最明亮（ ）大光圈 平面反光镜 小光圈 凹面反光镜A、 B、 C、 D、2、将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（）A B C D3、下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）A转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转B光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋D下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋4、用来擦拭显微镜头污点的是（ ）A.纸巾 B.布C.棉花 D.擦镜纸5、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是（ ） A.没有调
5、节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了6、某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是（ ）A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜7、如图显示的是显微镜的几个操作步骤， 请据图回答：（1）将正确使用步骤排序： 。（2）中放置的标本应该正对 的中心。（3）中注视物镜的原因是： 。（4）对光时应该使用 物镜、 光圈。对光成功的标志是视野 。（5）由图可知，使用显微镜观察时，光线进入眼睛的途径是： 。拓展延伸为什么说观察是科学探究的重要方法?你还知道哪些例子?五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】预习检测1、观察 2、目的 特征 记录 3、顺序 （1）肉眼 放大镜 显微镜（2）局部 宏观 外 左 4、实事求是 核实 真实性 5、涂抹 盖玻片6、镜臂 镜座 低倍物 平面 凹面 载物台 压片夹 通光孔 物镜下降 目镜 物像 细 提升镜筒 纱布 转换器 下降 竖直抽标检测1、D 2、B 3、A 4、D 5、B 6、A 7、（1） （2）通光孔（3）防止物镜压碎标本 （4）低倍 大 白亮 （5）反光镜反射的光线光圈通光孔物镜镜筒目镜眼睛