《七年级生物下册 2.6.1 免疫导学案（含解析）（新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 2.6.1 免疫导学案（含解析）（新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物学案.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 免疫一、预习案【预习目标】1.重点：能够描述人体的免疫功能和非特异性免疫2.难点：知道人体的免疫防线的组成和作用【预习要点】一、非特异性免疫知识点一 人体的免疫防线1.人体的第一道防线是_。功能： 。2.人体的第二道防线是_。功能： 。知识点二 非特异性免疫1.概念:人体 就有的对 种病原体的防御功能。2.构成和作用:第一道防线第二道防线成构成体液中的 和作用不仅能够阻挡 侵入人体,而且 上有 ,具有清扫异物的作用,能够溶化多种病菌的细胞壁, 能够吞噬和消灭侵入人体的各种病原体二、特异性免疫知识点一 特异性免疫1.概念:是一种 获得的免疫功能,它通常只能对 的病原体或异物起作用。2.第
2、三道防线:(脾脏、淋巴结) 和 (淋巴细胞);知识点二 计划免疫1.计划免疫:计划免疫是指有计划地进行 。2.意义:根据某些传染病的发生规律,将有关 ,按照科学的免疫 ,有计划地给特定的人群接种,使人群产生 ,获得 功能,最终达到 和 相应传染病的目的。【达标练习】1（广安）以下选项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是（）A皮肤B消化道黏膜C溶菌酶D淋巴结2. 注射某种疫苗使人体获得的免疫属于（ ）A非特异性免疫 B抗体C淋巴细胞 D特异性免疫3请将下列左侧内容与右侧相对应的内容连接起来：淋巴细胞 构成人体的第一道防线吞噬细胞 构成人体的第二道防线皮肤和黏膜 产生抗体种卡介苗 加强非特异性免
3、疫功能经常沐浴 加强特异性免疫功能二、探究案【要点回顾】1.2.非特异性免疫：是生来就有的,是针对多种病原体的防御功能,因此叫非特异性免疫3.第三道防线特异性免疫；免疫器官：；免疫细胞淋巴细胞。抗原；抗体。4.免疫的意义：防御感染，抵御病原体的侵害。及时清除体内损伤或衰老的细胞。【问题展示】一、非特异性免疫1. 阅读探究竟资料分析，讨论问题：（1） 哪些结构能把病原体阻挡在体外？哪些结构能杀死病原体？（2）人体的第一道防线和功能是什么？（3）人体的第二道防线和功能是什么？2. 什么是非特异性免疫？3.为什么烧伤的病人需要无菌的环境?4.感染后的皮肤为什么会出现红肿?为什么有时又会自然痊愈?二、
4、特异性免疫1.写出人体内甲型肝炎病毒免疫过程示意图。2. 完成探究竟调查疫苗名称接种时间可预防疾病3.什么是抗体和抗原？4. 什么是计划免疫？ 计划免疫的目的是什么？5.特异性免疫是通过人体的第三道防线完成。 人体的第三道防线是和功能是什么？6. 特异性免疫和非特异性免疫区别【方法总结】免疫的组成和种类人体的防线组 成功 能非特异性免疫（先天性的）第一道防线皮肤、黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛等阻挡、杀死病原体，清扫异物第二道防线溶菌酶和吞噬细胞等溶解、吞噬和消灭病菌特异性免疫（后天获得的）第三道防线免疫器官和免疫细胞（扁桃体、脾、淋巴结等）产生抗体（蛋白质），消除病原体【拓展交流】图中的A、B、C
5、分别表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能请据图回答下面的问题（1）A图表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第_道防线（2）B图表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；C图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用它们均属于人体的第_道防线（3）图中A、B、C所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_免疫（4）你已经学习了预防传染病的措施下面请你就预防流行性感冒给你校校医提建议：为保护易感人群，你的建议是：_为控制传染源，你的建议是：_参考答案【达标练习】1.D【解析】皮肤、消化道黏膜，都属于第一道防线；溶菌酶属于第二道防线；淋巴结属于第三道
6、防线。2. D3.【解析】人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的，淋巴细胞就能够产生抗体；经常沐浴能够保持皮肤清洁，所以加强非特异性免疫功能；种卡介苗能够加强特异性免疫功能。【答案】【拓展交流】【解析】（1）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用。（2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。（3）ABC构成了人体的第一二道防线，是生来就有的，针对所有的病原体起作用，属于非特异性免疫。（4）接种流感疫苗做到五早：早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。【答案】第一（2）第二（3）非特异性免疫（4）接种流感疫苗早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗A