《七年级生物上册 第二章 被子植物的一生 第二节植物的生长学案（无答案） 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第二章 被子植物的一生 第二节植物的生长学案（无答案） 人教新课标版.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、被子植物的一生 (第二课时)复习学案备课时间： 上课时间： 主 备人：马丽华 审核人：杜明玲 序号：5【前置作业】：1、种子的共同结构_和_，其中主要部是_。种子萌发的环境条件_、_和_2、根的生长是靠_的细胞分裂和_的细胞生长实现的。木本茎加粗是由于_向外分裂产生新的_、向内分裂产生新的_3、植株生长需要的营养物质包括_和_，前者是由根获得，后者由_获得。【课表要求】：说出花的主要结构，概述传粉和受精的过程、子房各部分的发育情况【主干知识】要求先独立填写，不会的先空着。然后阅读课本40-42页的内容再次填写，还是不会的，讨论得出正确答案,熟记花托 萼片 _(内有花粉) 花瓣 _ 1、花的基本
2、结构 花丝 （_） _ _ _ 花柱 _ 受精后 _ （主要） 子房 _ 珠被 种皮 _ 果实 _ _.2、 传粉是指_从花药里散落出来，落到雌蕊_上的过程。3、 受精是指来自花粉管的_和胚珠里的_结合成_的过程。一个胚珠完成受精需要_个花粉。4、 雌蕊的子房发育成果实的前提是依次完成_和_。5、 玉米的果穗常有缺粒，葵花籽常有空比瘪的，主要是由于_引起的。补救措施_。6、 一个西瓜内有多个种子，是因为在花期一个子房内有多个_。7、_是花的主要部分的原因是：_最终能提供精子，_最终能提供卵细胞。【巩固练习】1、一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的是 ( )A花冠 B雄蕊和雌蕊 C只有雄蕊
3、D只有雌蕊2、传粉受精后，花的哪部分凋落 ( ) 花药，胚珠，柱头，子房，花丝，花柄，花柱 A、 B、 C、 D、3被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?( )。A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱头4、在被子植物中，花的受精作用发生在（ ）A胚珠 B 子房壁 C 花粉管 D珠被5、向日葵的子粒常有空瘪的，主要是因为 ( ) A、传粉不足 B、花的子房内没有胚珠 C、子粒被虫损坏D、受精卵没有发育6、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实C.
4、甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不能结实7、绿色植物的花受粉后，能够发育成种子的结构是（）A受精卵B受精极核C胚珠D珠被8、下列关于果实的叙述中不恰当的是 A 为种子萌发提供营养 B 有利于种子的传播 C 对种子具有保护作用 D 果实有果皮和种子组成9、在植物学的术语中，果皮是指： A.水果的皮；B.果实最外侧的皮；C.果实中由子房壁发育成的部分；D.果实中由胚珠发育成的部分10、黄瓜和南瓜的花朵多数都不会结果，下列分析正确的是（ ） A. 不结果的花中没有雄蕊和雌蕊 B. 不结果的花与生殖无关 C. 黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用D. 黄瓜和南瓜的花中，有的只有雄
5、蕊有的只有雌蕊，只有雄蕊有的花是不会结果的11、下列各项是种子而不是果实的是( )。A. 玉米粒 B. 西瓜籽C. 花生 D. 葵花籽12、关于花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”。“麻屋子”是由_发育来的,“红帐子”是由_发育来的,“白胖子”是由_发育来的。一朵花生的花发育成果实的前提是依次完成_和_。【当堂检测】（请独立完成）1、花胚珠着生在花的（ ），粉在散发前是生长在( )里A. 柱头内 B. 花药内 C. 子房内 D. 胚珠内2、绿色植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后都能形成果实和种子（）A开花和传粉B传粉和受精 C开花和受精D受精和传粉3、在开花季节，如果遇到阴雨
6、连绵的天气，常会造成果树减产。这主要是下列哪个环节受到影响（）A开花B传粉C受精D结果4下列关于果实和种子中有关结构的来源，正确的是（）A菜豆种子的外皮是由子房壁发育来的B花生外壳是由珠被发育来C玉米种子的胚乳是由受精卵发育来的D桃果实内的桃仁是由胚珠发育来的5、下图表示桃的果实形成过程图解，回答下列问题：(1)甲图中的1、2、3共同组成的结构叫。(2)传粉受精后，甲图中的将来发育成乙图中的13。(3)新植物的幼体是由甲图中受精后发育而成的。(4)该植物的种子在萌发过程中所需的营养物质来自于 。6、一朵菜豆花雌蕊的子房中有个胚珠，受精是至少需要个花粉，受精后发育为个果实，其中最多有粒种子。第三
7、章 绿色植物与生物圈的水循环 复习导学案备课时间： 上课时间： 主 备人：马丽华 审核人：杜明玲 序号：6课前诊断： _ ：由_通过_获得，由_运输。植物生活需要的营养物质 _ _ ：由_从土壤中吸收，由_运输。_ 复习目标一： 了解植物的生活离不开水的原因；自学指导一：先独立填写知识回顾一，不会的先空着。然后阅读课本48-49页的内容再次填写，还是不会的，组内、组间进行讨论得出正确答案。进行熟记，以同桌提问的形式进行检查。（4分钟）知识回顾一： 水是植物体的重要_成分 体内水分充足，植株的姿态正常，叶片舒展，利于进行_1、植物的生活需要水 水是_作用的原料 _只有溶解在水里，才能被植物体吸收
8、 _作用散失水，2、锡林郭勒和长白山植被类型的差异主要是因为_的不同。跟踪练系一：先独立完成练习，然后组内核对。分歧处在组内、组间进行讨论，得出正确答案（2分钟）1、下列属于植物吸收来的水分的作用的是（ ）组成细胞的重要成分；作为光合作用的重要原料；参与蒸腾作用，；溶解并运输无机盐。A. ； B. ； C. ； D. 。复习目标二：能说出水分在植物体内的运输途径自学指导二：先独立填写知识回顾二，不会的先空着。阅读课本52-54页的文字及图示后再次填写。还是不会的，组内、组间进行讨论得出正确答案。进行熟记，以同桌提问的形式检查。（8分钟）知识回顾二： 3、根吸水的主要部位是根尖的_区，与此功能相
9、适应的是该区生有大量_。4、水分的运输途径：根毛吸收的水分 根内的_ 茎内木质部中的_ 叶脉中的_ 叶肉细胞 _（99%的水） 大气 中空的管道是_，位于_，能由_向_运输_5、运输营养物质的结构： 不中空的是_，位于_，能由_向_运输_两者中由活细胞构成的是_跟踪联系二：先独立完成练习，然后组内核对。分歧处在组内、组间进行讨论，得出正确答案（3分钟）1、为提高成活率，移栽植物幼苗时，根部总带一个土坨，其原因是（ ）A保护幼根和根毛 B降低蒸腾作用 C抑制根吸收水分 D降低光合作用2、（2009德州）生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）A根
10、尖吸水的主要部位是成熟区，大量根毛的存在扩大了吸收的面积B筛管是运输水分和无机盐的附属结构 C 根、茎、叶中的导管是相通的 D导管中水分和无机盐的运输方向是“根 茎 叶”复习目标三: 识别叶片的基本结构，说出蒸腾作用的意义。自学指导三：先独立填写知识回顾三，不会的先空着。然后阅读课本58页最后一段和59页的叶片的结构示意图，阅读课本59页第二段和60页的内容再次填写。还是不会的，组内、组间进行讨论得出正确答案。进行熟记，以组内成员提问的形式检查。（10分钟）知识回顾三：表皮：具有_作用，其上有_，它是植物_的门户，也是_的窗口6、叶片的结构 _：含有叶绿体，能进行_作用 _：含有导管和筛管，具
11、有_作用 促进植物从土壤中_7、蒸腾作用的意义 促进植物体内_、_的运输 _ 植物体的温度8、绿色植物在水循环中的作用 蒸腾作用能提高大气_，增加降水 保持_，补充_跟踪联系三：先独立完成练习，然后组内核对。分歧处在组内、组间进行讨论，得出正确答案。（6分钟）有能力的同学继续做选做题1、右图是叶片的结构示意图，据图回答：（1）写出图中序号所示结构的名称：和是_ 和是_ 是_ 是_由一对半月_构成(2)叶片进行光合作用的主要部位是_，光合作用所需要的二氧化碳从符号_处进入叶内，所需的水分通过图中符号_所示的部分运输而来2、判断下列说法的正误（1）植物的气孔很小，通过气孔散失的水分很少。（ ）（2
12、）在植物体内水往高处流，主要是蒸腾作用拉动的。（ ）（3）森林能保持水土，涵养水源。（ ）（4）蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐（ ）选做题 ：1、下列哪种情况下，植物的气孔会关闭（ ） A 雨天过后 B浇水以后 C 叶面喷水后 D夏季晴天午后2、叶片植物经常萎蔫对生长是有害的，农业生产上常用第粘性的塑料喷洒在叶的表面，形成一层透明的薄膜它能使氧气、二氧化碳和光线透过，水则不能透过，则该薄膜使用的情况是（ ）A连续降雨时 B 秋末落叶时 C春季的强光下 D低温环境中达标检测：独立完成检测，不得交流。（5分钟）1、有的参天大树可高达百米，它的根系从土壤中吸收水分，能向上输送到顶端，其动力主要来自（ ） A 输导作用 B 蒸腾作用 C 光合作用 D吸收作用 2、植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A气孔 导管 根毛 B 根毛 气孔 导管 C根毛 导管 气孔 D导管 气孔 根毛3、“大树底下好乘凉”主要是因为植物（ ）A光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D三者都是4、移栽幼苗时，为提高成活率，应采取的措施是( )在阴天或傍晚移栽 不要碰掉枝叶 剪去部分老叶 给植物遮阴 及时施肥 尽快给植物光照，以制造营养 根部带土坨 A B C D