七年级生物第一节人体内的激素调节学案.doc

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1、第一节 人体的激素调节一、知识目标:1、认识人体主要的内分泌腺,说出激素的概念。2、说出生长激素、甲状腺激素和胰岛素的功能。3、列举部分激素分泌异常时的表现。二、能力目标体验研究激素功能的基本科学方法。学习重点、难点:激素分泌异常时的表现。三、温故知新:1、皮肤由 和 组成。前者又包括角质层和 。后者有 、 和 。2、汗腺分泌 ,汗液的主要成分是 。胃腺分泌 ,胃液中含有 。四、诱思导学:尿液的形成和排出问题一、内分泌系统和激素1、 什么是外分泌腺?什么是内分泌腺?分别列举例子。2、观察课本75页图3.51了解人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。3、什么是激素?激素作用的特点?做一做1、 下列物

2、质中在人体血液内含量最少的是A 蛋白质 B 激素 C 无机盐 D 水2、 下列腺体中,不属于内分泌腺的是A 垂体 B 甲状腺 C 肠腺 D 性腺问题二 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的调节作用1生长激素:利用教材76页的一组照片及文字讨论:(1)了解侏儒症和巨人症的主要症状和病因。(在书上找到并画出)(2)若由于某种原因,一位成年人的生长激素分泌过多,他还能长高吗?为什么?(3)总结生长激素的分泌及体内含量异常时的表现。2甲状腺激素: 结合甲状腺激素分泌异常患者的照片、材料。(1)结合课本小蝌蚪的实验得出甲状腺激素的主要生理功能是:(2)总结甲状腺激素的分泌及体内含量异常时的表现。(3)一些缺碘

3、的地区曾流行这样的说法:“一代肿,二代傻,三代四代断根芽”。请用有关生物学知识加以解释。(4)经常食用海带等海产品可以有效预防 3、胰岛素自主阅读课本77页实验找出,本实验探究的问题是,现象是,结论是。讨论:1、胰腺的组成:2、胰岛素的主要生理功能是什么?五、收获舞台外分泌腺:汗腺、唾液腺、肝脏内分泌腺:垂体、甲状腺、胰腺、胸腺、肾上腺、性腺(激素)列表比较生长激素、甲状腺激素和胰岛素的区别 激素来源主要功能症状生长激素垂体与人体生长发育有关侏儒症、巨人症、肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新城代谢和生长发育,提高神经兴奋性甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿胰岛素胰腺降低血糖糖尿病六、课堂自测1、幼年时

4、期生长激素分泌不足,人体会患( )edc时间/hab血糖含量/gL-1A.侏儒症 B巨人症 C白化病 D糖尿病2、下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中de段血糖浓度快速下降的激素是( )A胰岛素B甲状腺激素C雌性激素 D雄性激素3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明(认真读题哦)A、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长 D、A和B4、关于胰岛素的叙述,下列何者正确?( )A由肝

5、脏产生 B由血液运送 C可增加血糖浓度 D能促进蛋白质的分解5、下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( )A.侏儒症 B.糖尿病 C.夜盲症 D.白化病6、当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多,会患( )A.侏儒症 B.呆小症 C.巨人症 D.肢端肥大症7、下列有关人体激素的叙述正确的是( )A成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿网D如果胰岛素分泌不足会患坏血病8、某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )A. 胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.

6、生长激素9、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )A.垂体、甲状腺 B.胰岛、甲状腺 C.甲状腺、垂体D.垂体、肾上腺10、研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( )A生长激素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D胰岛素七、综合提升11、下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿 C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析,不正确的是( )A由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的

7、出现B由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成C由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关12、某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。(1)请你帮他们将实验方法填写完整;将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加 作为 ,其他培养条件 。每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭 . (2)请你分析实验数据,得出结论:后肢长出的平均时间(d)前肢长出的平均时间(d)尾脱落的平均时间(d)尾脱落时的平均体长(cm)甲组47260.7乙组59371.3结论是 。八、课后达标 (背诵课堂小结)组别 组长 日期

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