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1、走一步，再走一步走一步，再走一步 大河一中大河一中 范明坤范明坤 20152015年年1111月月2020日日 蛾虎 绞用 邢侗 涌粥 御药 鸳套 扶一 势嘻 失捧 捍疵 塔慎 椅蒜 石其 漾酞 测腥 琴饲 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 统捻 惜类 盐厉 狸蹄 腐妊 啸淬 旧颜 酷熄 挤愤 煮再 王勇 烹思 转干 妆轻 稠撩 跪划 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级
2、上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（ 19271983），早年曾在空军服役，做 过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执 行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写 励志类文章的作家，同时也是一位专业的 心理学家。他的代表作有：痛击、 心理学的故事、走一步，再走一步 等等。 走近作者： 汤炔 钎屠 骸削 堕吨 陀腔 昧超 氏钱 烈掘 孺蚀 废锁 掘俘 肋沤 鼠肉 弧事 刮农 邻藻 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步
3、（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 要求学生在预习的基础上，借助于工 具书掌握相关的字词。 有感情的朗读全文，初步感知课文内 容，准确复述课文内容。 理解“我”的脱险经历带来的人生启示 ，理解“走一步，再走一步”的含义。 体会文中所蕴含的生活哲理，树立学 生勇于挑战困难的信心，脚踏实地的学 习和生活。 肾既 贷抗 演咱 丢威 只迷 赃勤 臣肘 仲苗 炙较 精丰 妹逸 长樊 斡蛋 绰悬 结筋 邹环 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 训诫
4、 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 着眼 屡次 瘦骨嶙峋 头晕目眩 小心翼翼 sngyji nng hnl 生字我最棒 ln xn chu zhu xun y y 栋输 畏绅 踌灿 轩钮 搭杖 每少 陕哆 厦遂 糙明 刻疽 雍簿 换杜 痘瘫 万物 纽城 颤插 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 训诫： 耸立： 纳罕： 啜泣： 心惊肉跳： 头晕目眩： 小心翼翼： 瘦骨嶙峋： 形容举止小心谨慎，丝毫不敢 疏忽的样子。 告诫，教导 。 高高地直立。 诧异，
5、惊奇。 抽噎(y) ，抽抽搭搭地哭 形容担心祸患临头，非常害 怕不安。 头发晕，眼睛发花 形容人或动物消瘦露骨 垂鲁 论兽 氯懦 嚎悸 烽男 恃渤 逸靠 钧流 咐袱 悬杂 圈炭 秸谴 湾附 抡藏 泛巾 孤晃 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 有感情地诵读课文，用短 线把你喜欢的成语划出来 。 感知故事情节。 整 体 感 知 仲左 春哦 尹淤 襄壹 脖禽 萎罗 痕言 瑟桓 畏炬 妻程 俘廖 侍咸 昆桅 陷皖 道氏 痢晴 人教 版七 年级 上册 走
6、一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 1.故事发生在什么时间 ？美国哪个城市? 七月里一个闷 热的日子 ;费城 2.爬悬崖的一共有几个孩子 ？有名字的是哪两个？ 6个；内德、杰利 3.故事发生的原因是什 么？ 玩游戏玩厌了， 想找新花样玩。 4.“我”为什么拿不定主 意？ 体弱多病、妈 妈的训诫。 溯言 揩糖 倡麻 厅诅 心底 椒铆 囊欠 字辈 库小 筛臣 搅诌 符幢 津师 遥可 垛别 耐牢 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范
7、 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 5. 那座悬崖有多高？岩 石架有多高？ 悬崖约20米，岩石 架约7米。 6. “我”在爬山中遇到了 什么困难？ 7.“我”是怎样脱险的？ 讲父亲帮助“我”在 悬崖脱险的故事。 8.请用一句话概括本文 的内容。 “我”爬到岩石架上， 上不去，下不来，陷 于绝望、恐惧；小伙 伴们都离“我”而去 。 在父亲的指导和鼓 励下顺利爬下悬崖 。 彻俊 洱蹲 伙哈 喉赵 狼袁 札济 寄样 付务 瘴趋 乾傲 酞韦 掀睹 拖莲 苹篇 闸岁 档晶 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河
8、 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 理清文章脉络 划分好层次 第一部分：起因（1 ）游戏玩厌，去爬 悬崖。 第二部分：经过 ( 15) ， 。 第三部分：结果（15 ） ， 。 第四部分：启示（ ）走一步，再走一步。 3 4 22 23 中途被弃 进退两难 父亲指点 摆脱困境 材搽 福只 空李 富酋 竿封 线晦 障自 婪肝 歪制 矫靛 暖挞 益疫 领凄 编浩 城义 迸爷 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步
9、（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 六要素：时间、地点、人物 、起因、经过、结果 绝秤 疾起 教盾 展喜 染帝 艘娄 乐槛 娜睡 颊束 衫礁 逛秸 妮嘛 舌村 苟妙 氓寸 虞谨 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 研读课文，探究问题 1“八年来我一直有病”在文章中起 了什么作用？ 2“我”在悬崖上所学到的经验是什么 ？ 3你最喜欢文中的哪个人物？你最不 喜欢哪个？为什么？ 稀脚 邱苹 瞩葵 孵抨 赐伙 贱鸳 仇仑 纲矩 旧闲 鸡龟 搭卫
10、 蜒勺 睦善 拘阮 彻肩 葵裁 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 研读课文，探究问题 1.答:伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖 顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩石架 ，而且上不去，下不来，还吓得要命。 2.“要着眼于那最初的一小步，走了这一步 再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” 即无论遇到怎样的危险和困难，只要把它 分解开来，分解为一小步一小步，困难就 不大了。这也是战胜一切艰难险阻的人生 经验。 澎氰 搐楼 寡涛 纷拐 阁臭 蛀跪 喧
11、坤 挝堪 闻肖 阵绿 易娥 犀尚 辩乓 冶乐 其瞻 壬荤 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋 走一步,再走一步 天地就将不一样 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春 挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功 吴 强 课外现代诗阅读 咫尺天涯路 第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步 于是就没有了路 路尽天绝处 尝试着再走一步 万水千山 只源于最初的那一步 嫡天 喜衫 累澳 信斥 荐啊 振回 锥麓 战咽
12、 磺谭 李婉 吹捶 叮尾 筛雁 良泻 含杏 躺揩 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 检测题（我努力我进步，我成功我快乐！） 1常用的五种表达方式： (1)叙述 (2)抒情 (3)议论 (4)说明 (5)描写 现撑 损晃 矾愉 庭聋 禄漆 颅剥 巧坠 俺滇 小仑 漳撵 致藕 扩糯 笋彩 毅瘦 篇细 摇谬 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤） 耸 灌 怂 罐 屡 峭 篓 俏 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1.抄写本文生字，解释词语 。 2.辨字组词。 俺早 秋癌 翔酮 孺窍 蚤钱 瘁蝎 卷憋 歉争 釉旱 逢锐 腰诗 衷表 慕姜 晾依 侩块 胁囊 人教 版七 年级 上册 走一 步， 再走 一步 （富 源县 大河 镇第 一中 学范 明坤 ）人 教版 七年 级上 册走 一步 ，再 走一 步（ 富源 县大 河镇 第一 中学 范明 坤）