《七年级语文下册 18《竹影》导学案 新人教版-新人教版初中七年级下册语文学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 18《竹影》导学案 新人教版-新人教版初中七年级下册语文学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、18 竹影课题：18 竹影【学习目标】1理清思路，用简洁的语言概括文章内容。2. 品析文中充满情趣的描写。（重点）3. 学习环境描写的手法。（难点）【课时安排】1课时【预习导学】1. 朗读课文，给下面的加点字注音。恺（ki） 丰硕（shu） 徘徊（pi hui） 撇（pi） 口头禅（chn） 参差不齐（cn c） 惬意（qi） 水门汀（tn）赵孟頫（f） 2. 根据释义写出相应的词语。（1）满意；称心；舒服。（ 惬意 ） （2）昏暗。（ 幽暗 ）（3）包括（指大范围）。（ 包罗 ） （4）长短、高低、大小不齐；不一致。（ 参差不齐 ）3. 请把你了解的丰子恺介绍给大家。答案示例：丰子恺（189
2、81975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的散文主要有缘缘堂随笔和缘缘堂再笔等。丰子恺的漫画十分有名，主要以儿童为题材，充满了童真与童趣。 4. 整体感知课文：比一比，谁找得又准又快。 （1）课文主要用小孩子提出的四个问题串联内容，你能找出几个呢？答案示例：“我们今晚干些什么呢？” “管夫人是谁？” “马的确难画，竹有什么难画的？” “竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？” （2）在课文中找一找这些问题的答案。（可以写出在第几段，或者自己概括）答案示例： 谈天，描人影，描竹影 课文的第4段
3、课文的第5段 课文的第6段 5. 用直线画出文中充满童真童趣的句子。6.用波浪线画出文中你喜欢的关于环境描写的句子。【预习检测】检测预习导学的内容（小测本听写）。小组评分（ ）【探究活动】1.感知文章内容。 “爸爸”概括出中国画和西洋画的区别是什么（用原文回答）？ 西洋画像照相，中国画像符号。 2.感受童趣之美。说说文中充满童真童趣的句子，抓住1-2个重点字词做简要的分析。答案示例：“细看月亮底下的人影，头上出烟气。果然看见头上有一缕一缕的细烟，好象漫画里所描写的动怒的人。”形象地写出了孩子们善于观察、善于联想的特点。 3.欣赏语言之美。本文的环境描写十分精妙，将预习中找到的句子根据示例的格式与同学一起分享。示例：我喜欢“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”，原因是这句话运用比喻的修辞手法，傍晚的天空比作乏了油的灯，形象生动地写出了当时天空光线的状况，为下文描竹影交代了时间和环境。【拓展延伸】小试身手：仔细观察一幅画并发挥你的想象，使用至少一种修辞手法描绘画中的环境，30字左右。 【作业布置】1.完成第18课校本作业。2.预习第19课。【板书设计】 竹影 丰子恺 童趣之美 儿童天性 语言之美 环境描写