《九年级物理 11.2 质量学案（无答案） 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理 11.2 质量学案（无答案） 人教新课标版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、九年级物理 11.2 质量学案（无答案） 人教新课标版学习目标（1） 记住质量的概念，能够简单判断质量的大小。（2） 能说出质量的单位并会进行换算。（3） 知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。（4）通过实际操作，会用天平（托盘天平）测量物体的质量。器材天平 砝码 圆柱体金属块 学习流程：自学（一）自学课本9页“质量”部分，完成下列问题。（时间2分钟）1、一切物体都是由 组成的。2、物理学中 叫做质量，通常用字母 表示。3、质量的单位是 ，符号 ，常见的单位有 。4、1t= kg 1kg= g 1g= mg检测（一）1、铁锤和铁钉虽是不同的 （选填“物体”“
2、物质”），但都是由“铁”这种 （选填“物体”“物质”）组成的。其中，铁锤所含物质较 （填“多”或“少”），所以，质量较 （填“大”或“小”）2、一名中学生的质量大约是50 ，一颗鸡蛋的质量大约是60 。3、某一物体的质量大小决定于 ( ) A物体的形状 B物体的状态如温度高低 C物体内所含物质的多少 D物体的位置和温度4、下列过程中，物体质量发生变化的是（ ）A、一杯“水”结成“冰” B、将一块“矿石”由月球带回地球 C、将一块橡皮泥压扁 D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半（二）自学课本9-10页“质量的测量”部分，完成下列问题（时间2分钟）1、 是实验室测质量的常用工具，常见的天平有 、 。
3、2、天平的原理：天平的两臂 相等，当两个盘中物体的 相同时，天平就会平衡。天平平衡后，被测物体的质量等于 。 3、天平的“称量”是指 ，被测物体不能超过 。4、向盘中加减砝码时要用 ，不能用 直接接触砝码。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5、认识天平的结构，请写出各部分的名称。合作我们认识了天平，怎样使用天平呢？ （一）、自学11页“天平的使用”，完成下列问题（时间3分钟）1、放：天平应 放置在桌面上。2、拨：使用天平之前，应该使游码停留在标尺 端的零刻线处。（如图11.2-2甲所示）3、调：天平使用前，我们要通过调节 来调节横梁的平衡，横梁指针指在分度盘的中线处表示横梁平衡。4、
4、称：用天平称量物体时，物体放在 盘中，向 盘用 加减砝码。（注意：在尝试加砝码时应该先加质量大的砝码，后加质量小的砝码）5、游码相当于一个 ，它在标尺上每向右移动一格，就等于在 盘中增加了一个更小的 。（二）、检测1、使用托盘天平前必要的操作有：A将游码放在标尺左端的零刻度线处B调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡C将天平放在水平台面上以上操作的合理顺序应为(填字母代号) 2、用天平测量石块的质量，石块应放在 盘中，当天平平衡时，另一盘中有50g砝码1个，20g砝码1个，10g砝码1个，5g砝码1个，游码的位置如下图所示，石块的质量为 g。（三）、小组合作，使用天平测量圆柱体金属块的质量，并汇报
5、测量结果。 记录：估测质量： 实测质量： 演练（一）、基础练习1、物体所含 的多少叫做物体的质量，质量用字母 表示。在国际单位制中，质量的单位是 ，符号是 。2、感受身边的物理质量为1.5 kg的物体最可能的是（ ）A一个乒乓球 B一只母鸡C一张桌子 D一头牛3、一名中学生的质量是70kg= mg= t4、下列说法中不正确的是 （ ）A. “大力神”杯从南非运到西班牙，质量不变B. 一杯水结冰后体积增大，质量不变C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量变小D. 1kg铁与1kg棉花质量一样大5、小军在用托盘天平测量物体的质量时，先将天平放在 桌面上，然后将游码移至横梁标尺的 侧零刻线处。他发现
6、天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：“左”或“右”），直到指针指在分度盘的 处。6、小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g 、10g各一个，游码的位置如图甲所示.。（1）该物体的质量是 g；（2）把上述实验移到山顶进行，测得该物体质量将 （变大、变小、不变）（3）如图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 . 甲 乙7、使用天平称物体的质量的步骤如下：向天平右盘加减砝码并移动游码 调节横梁上平衡螺母，使横梁平衡把被测物放在天平左盘移动游码，将游码放在标尺零刻线处将天平放在水平台上 使横梁再次平衡，读数并记录把砝码放回到砝码盒中按实验的先后顺序，把各步骤的字母代号排列起来 （二）拓展延伸8、如何测量一枚曲别针的质量，请写出你的方法。9、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（ ）A、无须重新调节天平的平衡B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调D、横梁右端的螺母必须向右调10、一位同学在使用已经调节好的天平测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（ ）A、移动游码 B、调节平衡螺母 C、交换托盘 D、移动游码并同时调节平衡螺母作业：课本12-13页 动手动脑学物理1、 2 、3 、4、5题批 注批 注批 注批 注收获与困惑教学反思