《2018年八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时教案新版新人教版20180601323.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时教案新版新人教版20180601323.wps（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 2 2 课时 液化 情景导入 生成问题 刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如右 图所示的气雾杀虫剂。刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属 罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂 是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。你能说说金属罐变凉的原因吗？ 自学互研 生成新知 知识板块一 液化现象 自主阅读教材 P6162的内容，独立思考并完成： 1 1物质从气态变为液态叫做液化。 2 2日常生活中使用的液化石油气(如图所示)，是在常温下使用压 缩体积 方法使其变成 液体，储存在钢罐中的。 ,
2、(第 2 题图) ,(第 3 题图) 3 3如图所示，在两个同样的玻璃杯内，倒入同样多的、温度相同的热水，在一个杯口 盖上冷玻璃片，另一个杯口盖上热玻璃片。过一会儿会看到冷 玻璃片的内表面会产生小水 滴，这说明降低温度可以使气体液化。 4 4如图所示，揭开盛有热茶的杯盖，会看到水面有白气冒出，并且杯盖内表面布满了 小水珠。它们都是由水蒸气 (选填“空气”或“水蒸气”)遇冷液化 (选 填“汽化”或“液 ”化 )而成的。 ,(第 4 题图) ,(第 5 题图) 1 5 5一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示，现在推动活 塞，压缩乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，
3、会看见注射器中出现了液态乙 醚，这表明用压缩体积的办法可以使气体液化。 知识板块二 液化放热 自主阅读教材 P61的内容，独立思考并完成： 6 6用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温 的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化现象，放出很多热 量，使上层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手蘸点水，这样做主 要是利用水汽化 吸热，使手不会被烫伤。 7.7.若不小心被 100 的水蒸气烫伤，会比被等量的 100 的开水烫伤得厉害，这是因 为水蒸气液化(填物态变化名称)成 100 水的过程中，要放出(“选填 放出”“或 吸收
4、”)大 量的热。 对学：分享独学 17 题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2) 对子之间针对 独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。 群学：小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针 对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。 交流展示 生成能力 方案 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 A 中，试管 A 放在装水的 容器 B 内，过一段时间，你看到的现象是：试管 A中有水生成 ，温度计 C 示数升高 (填变化 情况)，这个实验说明了降低温度可使气体液化，气体液化时要放热。 当堂演练 达成目标 见学生用书。 课后反思 查漏补缺 2