《九年级物理上册 第六章 第3节 等效电路（第1课时）学案 教科版-教科版初中九年级上册物理学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 第六章 第3节 等效电路（第1课时）学案 教科版-教科版初中九年级上册物理学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六章第3节 等效电路（第1课时）学习目标1通过实验探究，理解串联电路的等效电阻。2归纳整理出串联电路电流电压电阻的特点。3能运用所学的电学知识解决串联电路的简单问题。课前学习一、复习回顾1在右边空白处画出两个电阻串联电路的电路图，并标出相关的物理量。2串联电路电流的特点是，公式表示为；串联电路电压的特点是，公式表示为；3伏安法测电阻的原理是，在右面空白处画出伏安法测电阻的电路图。4如果一个力与另外两个力一起作用的，这个力就叫做另外两个力的合力，这种研究物理问题的方法叫做。二、尝试学习1若一个电阻所起的作用，与，那么这个电阻就是那些电阻的。二者是从上比较的。2如何测量两个电阻串联起来的总电阻？
2、在右面空白处画图说明。串联电路电阻的特点是，公式表示为。3两个电阻R1、R2串联在电路中，它们两端的电压之比=，说明串联电路中，这就是串联电路的原理。46与的两个电阻串联起来，总电阻为30。5如图所示的电路中，A、B两点间的电压是6V，电阻R1=4，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电流强度和电阻R2。课堂学习一、探究串联电路等效电阻1电阻R1=，R2=，通过实验测量出电阻R1、R2串联的等效电阻R=。由此可以得出实验结论，公式表示为。2推论一：n个阻值相同的电阻R1串联起来，其等效电阻为R=。推论二：几个电阻串联后的等效电阻，比串联的每个电阻的阻值（填“大”、“小”），原因是电阻串联起来
3、后，相当于。3串联电路等效电阻的理论推导。（根据欧姆定律和串联电路电流、电压特点推导）及时练习1 12与18的两个电阻串联起来，其等效电阻为，5个6的电阻串联起来总电阻为，个12的电阻串联起来，总电阻为60。二、串联电路规律整理电流：，公式；电压：，公式；电阻：，公式；分压：；公式。及时练习2如图所示，R1=10，将滑动变阻器R2的滑片置于右端，这时电压表、电流表的示数分别为10V、0.2A。求：电阻R1两端的电压；当移动滑动变阻器的滑片后电流表为0.6A，此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？三、电学解题技巧1步骤2分析思路3注意事项4如右图示，R1=20，当开关S闭合时电流表示数为0.3A，当
4、开关S断开时，电流表的示数为0.2A，求电阻R2的阻值。及时练习3 1. 上图中，若已知R2=30，当开关S闭合时电流表示数为0.3A，当开关S断开时，电流表的示数为0.2A，求电阻R1的阻值。2. 如果只有一只电流表、一只定值电阻R0、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出RX的表达式。当堂检测1有一电阻为20的电灯，在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V，要把电灯接在这个电源上，需要给它串联一个多大的电阻？2如图所示，R1=10，滑动变阻器R2的阻值变化范围是020。当滑片P移至R2的最左端时，电
5、流表示数为0.6A。当滑片P移至R2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？3如右图所示的电路中，R2的最大值为30，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P移动到a端时，电流表的示数I1=0.2A；当滑动变阻器P移动到b端时，电流表的示数I2=0.1A。求：R1。4如果只有一只电流表、一只最大阻值为R0的滑动变阻器、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出RX的表达式。小结整理存在的问题与疑惑：参考答案：及时练习1：30；30；5；及时练习2：（1）2V；（2）10；当堂检测：1、4；2、0.2A；4V；3、30；4、电路图：实验步骤：按电路图连接好电路； 滑动变阻器滑片移到左端，闭合开关S，记下电流表的示数I1； 滑动变阻器滑片移到右端，闭合开关S，记下电流表的示数I2；电阻值为：