《九年级英语全册 Unit 5 What are the shirts made of第3课时导学案2（新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级全册英语学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语全册 Unit 5 What are the shirts made of第3课时导学案2（新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级全册英语学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，找出重点短语和句式。（见学案中预习检测的内容）3.读记后完成预习检测作业。课堂导学方案Step 1 复习让学生介绍自己家乡的特产（如茶）要怎样种植，怎样生产。Step 2 情景导入JP2T:We all know about kites. Do you know what kites are made of? Who can tell me how to make a kite? Do you know about the international kite festival?环节说明：老师的情景导入让学生对be made o
2、f加强了巩固，同时学生对风筝非常熟悉，在老师的情景诱导下都非常乐意表达。Step 3 完成教材1a1e的教学任务1.让学生快速完成1a内容。2.听录音，完成1b的表格。3.听录音，完成1c表格。4.再听录音，完成1d的任务。5.根据1b1d的信息进行对话表演（扮演Laura和Zheng Yun）。参考案例：A:Where did you go on vacation？B:I went to an international kite festival.A:That sounds interesting.What did you see there?B: 环节说明：听的训练和写的训练结合，能促使
3、学生在听的过程中注意力更集中，同时对所学知识点有及时巩固之效。Step 4 小结训练（ ）1.The international kite festival every year.A.hold B.heldC.is held D.was held( )2.Some kites paper and bamboo that I saw.A.made ofB.made fromC.were made ofD.were made from ( )3.Lu Xun _ his great novels.A.is famous of B.is famous toC.is famous as D.is fa
4、mous for答案：1.C 2.C 3.DStep 5 问题探究（ ）1.I dont know how a kite.A.made B.flyC.to make D.made ( )2.Hes try to who held the international kite festival.A.find B.discoverC.look for D.find out答案：1.C 2.D教学反思本课时与前面所学内容联系紧密，结构层层递进。通过对前面课程家乡特产的讨论与复习，引入本节课所学的内容。以师生问答和听听力的形式，加强学生对知识点的了解与掌握，特别是重点短语be made of 的运用。