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第五课时一、课题：我学会了吗？ 二、教学目的：1、学习对粗细、宽窄的比较。2、综合复习本单元知识，了解学生知识技能掌握情况。3、向学生进行保护环境的教育。三、教学重难点：重点：复习本单元知识，了解学生知识技能掌握情况。难点：能按照按照指定标准分类。关键：经历比较过程，掌握方法。四、教具准备：教学情景图，彩笔等五、教学过程：一）出示情景图1、让学生认真观察图画2、引导学生观察回答：（1）这是一幅什么图画？（2）远处有什么？近处有什么？（3）图画中的那条路宽，哪条路窄？指名演示给大家看。3、大树为什么受不了了？（1）自己看图思考（2）小组讨论回答，引导学生发言，师巡视（教育学生要保护环境）（3）指名回答，大家评价。二）巩固练习1、看图提出图中有几棵树？哪棵高？哪棵矮？哪棵粗？哪棵细？2、把高的树涂上深绿色，把矮的涂上浅绿色。3、把两条宽、窄路涂上自己喜欢的颜色（不同色）三）看图思考，还能比什么？说给你的好朋友听听四）丰收园思考我在分类与比较这一单元中，表现怎样？比如：我在整理书包时把苹果涂上合适的颜色。5、 补充题：想想，可以比什么？