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1、初二物理温度学案苏科版【本讲教育信息】一. 教学内容：温度1. 物体的_ _用温度表示。物体越热，其温度越；物体越冷，其温度越。（冷热程度，高，低）2. 摄氏温标-是瑞典科学家_首先制定的。单位名称是：摄氏度，符号是：_。在_下纯净的_的温度规定为0；在_下纯水_的温度作为100。（摄耳修斯，标准大气压，冰水混合物，标准大气压，沸腾时）3. 温度计是测量_的仪器。常用温度计是利用_性质来测量温度的。（温度，液体热胀冷缩的）4. 使用温度计应注意的几个问题：不能测量超过温度计_范围的温度；温度计不能靠放在玻璃杯的_上(其玻璃泡要与被测物体充分接触)；不能将温度计从被测物体中拿出来_；读数时视线要
2、与温度计内液面_。（测量，杯底或杯壁，读数，齐平）5. 固体、液体、气体是自然界中一般物质存在的三种状态。同种物质的这三种状态，在一定的条件下，可以相互转化。这种物质状态间的转化叫做_。（物态变化）6. 物质由_态变为_态的过程叫做熔化；由_态变为_态的过程叫做凝固。（固，液，液，固）7. _的固体叫做晶体，如硫代硫酸钠(海波)、冰、食盐、明矾、萘和各种金属等；_的固体叫做非晶体，如松香、玻璃、柏油等。（有一定熔化温度，没有一定熔化温度）8. 物理学中，把_时的温度叫做熔点。每种物质从液态_为晶体时的温度叫做凝固点，其数值跟同种晶体物质的熔点是。（晶体熔化，凝固，相等的）9. 固体熔化为液体时
3、要_热；液体凝固为固体时要_热。（吸，放）10. 物质由_态变成_态的过程，叫做汽化。汽化有沸腾和蒸发两种方式。（液，气）11. 沸腾是在液体_和_同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时，继续加热，液体的温度_。物理学中，把液体_时的温度叫做沸点。不同液体的沸点是_的，液体的沸点随气压的增大而_，随气压的减小而_。（表面，内部，不变，沸腾，不同，增大，减小）12. 只在液体_进行的汽化现象叫做蒸发。蒸发的快慢跟液体_的高低、_的大小、_的快慢等因素有关。（表面，温度，表面积，表面附近空气流通）13. 物质由_态变成_态的过程，叫做液化。所有气体，在温度降低到足够低时，都能使其液化。（气，液）14.
4、液化的方法有_、_或两者兼用。液体汽化成气体时要_热；气体液化成液体时要_热。（加压，冷却，吸，放）二. 重点、难点：1. 知道物质的三种状态及其特征；2. 知道摄氏温度的规定；3. 会使用液体温度计测量温度；4. 知道蒸发、沸腾和液化现象；5. 知道蒸发和沸腾过程吸热；6. 知道雨的形成过程；7. 知道熔化和凝固现象；8. 知道晶体和非晶体；9. 知道晶体的熔点，会查熔点表；10. 知道熔化过程吸热，凝固过程放热。【典型例题】例题一：一个温度计其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长3cm，若把玻璃管插入100的沸水中，测得红色液体柱为2
5、7cm。现用此温度计测一液体的温度，用刻度尺量得红色液柱长为14cm，那么此液体的温度为多少？分析与解答：因为冰水混合物和沸水的温差为100，而此时液柱差为24cm，第二次测量时液柱为（14-3）cm=11cm。根据液体热胀冷缩的特点，温差应与高度差成正比关系，所以有100/t=24/11，得t=45.8例题二：如图所示：试管里装上适量水，放入也装有适量水的大烧杯内，然后被加热，当大烧杯里的水被烧沸腾时，试管里的水也会沸腾吗？分析与解答：因为水的沸点为100，而且在整个沸腾过程中，水温始终保持在100。沸腾要有两个条件，一为达到沸点，二为继续吸热。当大烧杯水温达100以后，由于热传递作用，试管
6、里水温也可达到100，但这时已没有了温差，所以试管里的水再也没有吸热机会，也就是说试管里的水不会沸腾。 【模拟试题】1. 体温计的测量范围是 ，体温计的玻璃体内装的液体是 。2. 氧气瓶中的氧是利用 的方法使它 成液态贮存在瓶中的，人们在吸氧时，瓶中的液态氧又会 成气态被人吸入体内3. 制造刀具时，为了增大刀具的硬度，将烧红的刀具放入冷水中进行“淬火”。此时会发出“吱吱”的响声，并在水面看到“白气”产生直到消失，这些现象先后发生的物态变化是 4. 有一支温度计的刻度均匀但刻度不准，若将它放在冰水混合物中示数为5，放在1标准大气压下的沸水中示数为95，若放在室内，示数为14，则室内的实际温度为（
7、 ）A. 10 B. 14 C. 13.6 D. 无法确定5. A、B两支温度计，玻璃泡内装有同样多的水银，A温度计的玻璃管的内径比B细，若两支温度计的分度值都是1，用这两个温度计测同一物体的温度，较准确的是（ ）A. A温度计 B. B温度计 C. 一样准确 D. 无法确定6. 下列说法正确的是（ ）A. 可用体温计测量开水的温度B. 0的冰比0的水要冷C. 体温计可在人的体外进行读数D. 一切物体都有热胀冷缩的性质7. 给一定质量的水加热其温度与时间关系如图中a线所示。若其它条件不变，仅增加水的质量，则反映变化的温度与时间的关系图线是（ ）A. a B. b C. c D. d8. 将水和
8、酒精从它们的混合液中分离出来可采用冷冻法，将混合液降温一直到产生晶体，则首先出现的晶体及其产生原因是（ ）A. 酒精，酒精的凝固点比水的高B. 酒精，酒精的凝固点比水的低C. 冰，水的凝固点比酒精的高D. 冰，水的凝固点比酒精的低9. 在北方的冬天，汽车的驾驶员常把水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液体，这是因为这种混合液具有（ ）A. 较低的熔点 B. 较低的凝固点C. 较低的沸点 D.更容易蒸发10. 下列说法中正确的是（ ）A. 晶体只要吸热就一定熔化B. 所有的固体均有一定的熔化温度，即熔点C. 晶体熔化时虽然温度不变，但一定要吸热D. 冰的熔点和水的凝固点是不同的11. 给体温
9、计消毒的正确方法是（ ）A. 用自来水反复冲洗B. 放在沸水中煮几分钟C. 用酒精灯火焰来烘烤D. 把体温计插入酒精中消毒12. 用电烙铁对电路板进行焊接时，焊锡发生的变化过程是（ ）A. 熔化 B. 凝固 C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化13. 把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水可烧开，但纸盒却烧不着，这是因为（ ）A. 纸的着火点高于水的沸点B. 纸的着火点高于火焰的温度C. 水能够灭火，因此纸盒不会燃烧D. 纸盒比较潮湿，因此无法燃烧14. 当把一支温度计插入冰水混合物中时，先使温度计和水接触，再使温度计和冰块接触，那么水银升高的情况是（ ）A. 接触水时升得高 B. 接触冰时升得高C
10、. 两者一样高 D. 无法判断15. 一支没标好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为7cm；插入1个标准大气压的沸水中时，煤油柱的长度为32cm。当把该温度计插入某种液体中时，煤油柱的长度为27cm，则此液体的温度是（ ）A. 54 B. 108 C. 64 D. 8016. 小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，并定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法比较两种材料的保温性能。表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中水温t1、t2的几组数据。根据这些数据作出表示水温与时间关系的图像，并回答下列问题：（
11、1）哪种材料的保温性能较好？（2）当时的室温大约是多少？（3）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生错误的数据？t/min0510152025354555658095110125140155t1/80726459555150413734302624222120t2/8065564843383228262422222121202017. 某晶体在加热时，温度与时间变化曲线如图所示：（1）该图象是晶体的 图象。（2）该晶体的熔点是 ，熔化时共用了 min。（3）该晶体在BC段处于 状态，在此过程中需 ，但温度 。（4）该晶体可能是 。18. 某同学做“观察水的沸腾”的实验时，记
12、录的数据如下表：时间/min012345678温度/909294969898989898（1）水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 。水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。（2）作出水的沸腾图象 （3）由图象可知：沸腾前，对水加热，水的温度 ；沸腾时，继续对水加热，水的温度 。实验中，水的沸点是 ，停止对水加热，水 沸腾。可见，沸腾时，需要 。【试题答案】1. 35-42，水银2. 加压，液化，汽化3. 汽化液化汽化456789101112131415AACCCBCDCACD16. (1)第一种材料的保温性能较好(2)当时的室温约为20(3)所给数据中t=35时的t1=50，最可能是测量或记录时产生的错误数据17. （1）熔化（2）0，3（3）固液共存，吸热，不变（4）冰18. （1）有大变小，由小变大，声音较大，声音较小（2）（3）升高，不变，98，停止，持续加热