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1、师生学习案年级八年级学科政治分课时第三课时总课时三课时时间课题积极的生活态度第三课时 向自己的目标迈进课型自主+交流学习目标1、 体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标。2、 懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念又要根据实际情况调整行动计划的道理。学习重点难点重点：学会确定自己的人生目标 难点：实现人生目标学习过程本课知识点：1、怎样确定人生的目标？2、如何实现自己的目标？3、遇到实现目标的拦路虎时，我们到底该怎么做？学习过程：一、游戏感受闭眼走一段路，看看能不能走直，再睁开眼走试试？1、想一想：为什么闭眼不能走直，而睁眼能走直？2、阅读P21小字部分材料。思考以下问题：材料中对你最
2、有启发的一句话是什么？为什么？二、名言欣赏列夫托尔斯泰的名言：人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。同学们，欣赏了列夫托尔斯泰的这句名言，我们也应该问问自己：“我的目标是什么?”下面，就请大家完成表格：（P22探究）人生阶段目 标实现目标的途径5年后的我10年后的我15年后的我20年后的我更长远的目标想一想：该怎样确定人生目标？三、读故事，明事理一生的志愿：1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少年约翰卡达德，把他一生想干的人事列了一张表，题名是“一生的志愿”。表上列着：“到尼罗河、亚
3、马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部人猿泰山那样的电影：驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作：谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家：结婚生孩子；参观全球”每一项都编了号，一共有127个目标。到1985年，卡达德在经历了18次死里逃生的冒险和无数个难以想像的困难后，已达到了其中的106个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。他说：“我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都有事做。”“我决不轻易放弃任何一个
4、目标，这样，一有机会到来时，我总是准备完毕。”1、卡达德的成功除了归功于他少年时代定下的目标外，还取决于什么?2、我们该如何实现自己的目标？3、也许你有很多目标，有大有小、有难有易。请大家写出四个你认为最重要、最想要在今年达成的目标，再选出其中一个最重要的作为你的核心目标，并说明理由。然后思考你打算年内如何实现你的那四个目标，特别是你的核心目标。（课本P23探究）四、编故事在我们实现目标的过程中，必然会碰到各种各样意想不到的困难，这是难免的。那么，在我们遇到实现目标的拦路虎时，该怎么办呢?1、请大家续编一个故事。故事开头：森林里住着一只可爱的小猪，他的名字叫可可。可可虽然没跟其他人说起过，但是他的心里一直藏着一个美好的愿望，那就是开一家属于自己的快餐店，最好以后还拥有很多连锁店，就像KFC一样。为此，他一直默默地努力着。突然有一天，小猪一不小心掉进了猎人为大灰狼设计的陷阱里2、遇到实现目标的拦路虎时，我们到底该怎么做？五、阅读感悟课本P24品味人生六、小节本课收获温馨提示：（教学法指导、重难点突破）课本P22小字部分材料中的例子自主链接课本知识完成下列问题同桌之间互相讲一讲，再请同学讲给大家听。后记：