八年级数学上册 7.2二次根式的加减法导学案 青岛版.doc

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7.2二次根式的加减法导学案课本内容: P10-P11 例1、 例2学习目标: 1、了解同类二次根式的概念,会识别同类二次根式。 2、经历二次根式的加减法运算法则的形成过程,感悟类比思想。 3、会利用二次根式的加减运算法则进行计算。 一、 自主预习课本P10-P11内容,独立完成课本练习1、2题后与小组同学交流(课前完成)。二、通过预习课本P10-P11,回答下列问题: 1、(1)最简二次根式的定义: 。 (2)化简、 。 (3) 叫做同类二次根式。 (4)二次根式相加减,应先 ,然后 。 2、计算:(1)+ (2) +3 (3)-2+5三、巩固练习:1、计算:2-3+6= 。2、若最简二次根式与的被开方式相同,则= 3、若x= ,则x2-2x+1= 4、若x=+,y=-,则(+)(-)= 。5、计算: (1)2-+- (2)2+3-4 四、学习小结(回顾一下这一节所学的,看看你学会了吗)。 五、达标检测: 1、选择题:(1)在下列根式中与 是同类二次根式的是( ) A、a B、 C、 D、a (2)下列计算正确的是:( )A、 B、 C、 D、2 2、若3与2都是最简二次根式,且它们是同类二次根式,则a= 。 3、计算:(1) 2 (2) 4、一个长方形两边为a+,求这个长方形的面积和周长。 六、布置作业:1、课本11页习题1、2、3题。2、预习二次根式的乘除法。

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