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1、第六章 力与运动讲评课导学案一、 学习目标：1 加强对牛顿第一定律的理解。2 学会对物体进行受力分析与状态分析。3 加强对惯性现象解释步骤的训练。4 运用所学知识与实际生活联系，并会解释生活中的实际问题。二、个体纠错：依据参考答案，针对自己的错题，找出错误的原因，对纠错有困难的问题，与同学讨论 向老师请教。附：参考答案 填空题：1、2、4、8略。3、灰尘5重力、5N、竖直向下；弹簧拉力，二力平衡，5N，竖直向上。6，104、104竖直向上。7、重力，支持力，平衡力。9、200、490、200。10、23、7、F1、。11、惯性、重力。12、0、3。13、加速、惯性。14、1500、西、减速。1
2、5、10、5。选择题：BDCABDBBCCDADCA.。三、 错因分析：1、 学生不会受力分析，在某一方面的受力分析不到位；2、 力的合成不能保证在同一直线；3、 答非所问，不注意审题。四、 针对补偿关于受力分析及状态分析：研究对象、对象所处的状态、受力分析、据条件做题。1、如图所示，Ga10N，Gb30N，当垂直作用在Ga上的力F100N时，物体Ga和Gb恰能一起匀速下落，求墙对Gb的摩擦力有多大？2如图所示，两个重20牛顿的相同物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的合力为 牛；若将B与A并列，并让他们一起在同一水平地面上匀速前进，
3、那么需要的水平推力F2 F1（填“大于”“等于”或“小于”）3、如图所示，质量是10Kg的物体A，放在水平地面上，当它受到一个竖直向上的力F60牛作用时，物体A受到的重力为 N，受到的合力为 N，A对地面的压力为 N，地面对A的支持力为 N，与 是一对相互作用的力。关于惯性及惯性现象：解释惯性现象的步骤：（1）物体的原态；（2）条件的变化；（3）由于惯性， 仍保持原来的 状态，所以造成有关后果。联系生活实际1、站在行驶的汽车上的你突然向前倾倒时，说明汽车突然 ；若站在静止的汽车上的你突然向后倾倒时，说明汽车突然 。2、扬场机把粮食扬出去的同时，把次粮、石子、草屑和成粮分开。如果以扬场机为准，按扬场机的距离排序，则这四种东西由进及远的顺序分别是怎样的？（1）写出你的猜想。（2）你将设计怎样的实验验证你的猜想？五、 作业及要求： 订正并整理错题，同学互助，查找自己的知识漏洞，并书面总结本章所学内容。预习新的章节。