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1、八年级物理上册 电荷 人教新课标版学习目标1、认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。学 具玻璃棒（附丝绸），橡胶棒（附毛皮），验电器，碎纸屑若干学习流程：一、摩擦起电现象 1、小组活动（时间2分钟） 拿出塑料尺、塑料笔杆直接接触碎纸屑，观察到的现象是 。 用塑料尺、塑料笔杆跟衣服或头发摩擦几下后，再去接触碎纸屑，观察到 。 增加摩擦的次数，再去接触碎纸屑，观察到 。 2、自学课本P98“电荷”部分第一、二自然段。（时间1分钟） 在以上活动中，摩擦过的塑料尺、塑料笔杆都带上了 ，
2、所以具有了 轻小物体的性质，这就是 现象。二、电荷间的相互作用1、演示课本P98图示实验5.1-2，学生观察记录。（时间3分钟）棒 1棒 2现 象实验1玻璃棒（丝绸）玻璃棒（丝绸）实验2橡胶棒（毛皮）橡胶棒（毛皮）实验3玻璃棒（丝绸）橡胶棒（毛皮）2、学生自学课本P98“电荷”部分第三、四自然段。（时间1分钟） 大自然中只有 种电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷。 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 电荷。 种电荷互相排斥， 种电荷互相吸引。3、演练: 完成课本p99第2题。三、验电器、电荷量及其单位 1、自学课本P98“电荷”部分第五、六自然段。（时间3分钟） 构造： 验电器 原理
3、： 作用： 从验电器张角的大小，可以判断 的多少。 电荷的多少叫做 ，简称 ；它的单位是 ，简称 ；符号是 。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有 库仑。 一片雷雨云带的带的电荷，大约有 库仑。 2、小组活动：验电器的使用 （演示、分组）四、原子的结构、元电荷 1、自学课本P99“原子的结构、元电荷”部分。（时间3分钟） 物质是由 、 组成的。 原子 组成物质的最小微粒。 带 电原子 带 电 在各种带电的微粒中， 电荷量的大小是最小的。人们把最小电荷叫 做 ，常用e表示，e= C,任何带电体所带电荷都是e的 。 通常情况下，为什么原子对外不显带电的性质？ 2、小组讨论完成：课本P99“动手动脑学物理”第3、1题。五、电荷在导体中定向移动 1、演示课本p100图示实验5.1-5，学生认真观察。 2、自学课本P100“电荷在导体中定向移动”部分，解释上述现象。（2分钟） 实验现象说明：金属杆上有了电荷的 ，金属是 的，因为在金属内部有 。 导 体： ，如 绝缘体： ，如 演练:完成目标检测p137 第6、7、8题。 3、小组交流 橡胶棒摩擦后能带电，为什么不能导电？ （参看目标p136释疑解难6“导电”和“带电”的区别。）六、拓展延伸： 完成目标检测p137 第1-5;9、10题批注批注知识网络小结反思