《八年级物理上册 第5章 物态变化 第1节 物态变化与温度学案 （新版）教科版-（新版）教科版初中八年级上册物理学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第5章 物态变化 第1节 物态变化与温度学案 （新版）教科版-（新版）教科版初中八年级上册物理学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节物态变化与温度【学习目标】1认识水的三种物态。2知道温度计的制作原理和工作原理。3了解生活中常见的温度值。4会用温度计测量温度。行为提示：1情景引入新课。2解读学习目标。方法指导：温度概念的理解，如0C的冰与0C的水一样冷，温度相同，即冷热程度相同。情景导入生成问题水覆盖着地球约71%的表面。在地球45亿年的漫长演化中，水扮演了一个神奇的角色。没有水，就没有生命，就没有自然界的生机勃勃，就没有人类的社会文明那么水在自然界是如何循环的呢？今天我们就来学习有关内容。自学互研生成能力自主阅读教材P91，完成13题：1如图所示，从高山上流下来的是_液_态的水，空气中的水蒸气是_气_态的水；如右图
2、所示的冰和雪是_固_态的水。随着温度的变化，物体在固、液、气三种状态之间的变化叫做_物态变化_。2下列现象中没有发生物态变化的是(D)A冬天水结冰B洒在地上的水变干了C冬天早晨地上的霜 D将橡皮泥捏成橡皮泥人3合作探究：“制造云和雨”。现象：湿沙子逐渐_变干_，在装冰的盘子底中有_水珠_出现。自主阅读教材P9293，完成47题：40的冰和0的水冷热程度相比较，下列说法正确的是(C)A0的冰比0的水冷些 B0的水比0的冰冷些C0的冰和0的水冷热程度相同 D冰和水之间无法比较5气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地
3、的最高气温是_5_，最低气温是_2_，一天的温差为_7_，平均气温是_1.25_。6如图是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。(1)A图中操作的错误是_温度计玻璃泡接触容器底_；(2)B图中操作的错误是_取出读数_；(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_48_。对照学习目标思考：1今天我学到了哪些探究方法？2我学到了哪些知识？3我还存在的疑惑是什么？7.请在18、0、20、37、42、100、200中选择正确的答案填在横线上。水沸腾时的温度是_100_；人体的正常温度是_37_；洗澡水的最佳温度是_42_；人感到最舒服
4、的温度是_20_；冰箱冷冻室的温度是_18_；水结冰时的温度是_0_；炸排骨时的油温是_200_。1对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示生成新知某同学在用温度计测热水温度的实验时，采用如下几个实验步骤：A.记下估测的水温；B.将温度计放入水中；C.记下温度计的示数；D.用手摸烧杯试一下热水的温度；E.按正确方法读数；F.比较测量值和估测值之间的差别，形成对温度的初步认识。请按正确的操作步骤用字母排列顺序：_DABECF_。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺