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1、走进美丽的草房子 草房子读 书交流 活动设计同学们，近段时间，我们一起阅读了曹文轩的儿童文学经典之作、纯美小说系列之一草房子 ，一起走进了那金光闪闪的草房子，这本曾获第四届国家图书奖，第九届冰心儿童图书大奖等众多奖项的书，把我们带进了一个美轮美奂的世界， 在这个世界中， 我们曾掩卷流泪，曾破涕为笑，曾欣喜若狂， 也曾深深感动。我们真切感受到了处处是纯美的东西， 纯净的文字， 纯真的乡情， 纯美的人性， 真是美不胜收。如果我把它比作一首诗，一首清新、隽永、美丽的小诗，你把它比作什么呢？二、交流人物美：（出示曹文轩的话：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识， 只有一个东西是永
2、不衰老的， 那就是美。 ）1 、这本书美在哪呢？我想，每一个读过这本书的人，脑子里一定会常常浮现出现一个个个性鲜明、美丽高大的人物形象。桑桑、细马、纸月、杜小康等人好像就在我们身边，似乎就是我们的一个朋友，看，他们来了，你能猜出来他是谁吗？（出示外貌描写句子，生猜。出示（ 1） ：他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。出示（ 2） ：她上身穿着袖口大大的紫红色褂子，下身穿着裤管微微短了一点的蓝布裤子，背着一只墨绿色的绣了一朵红莲花的书包，正怯生生地看着大家。出示（ 3
3、） ：她身材高高的，十分匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净， 只有粽子大的小脚上穿了一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。出示（ 4 ） ：他个头长得高，比其他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。他往油麻地孩子 群里一站， 就能很清楚地与油麻地的孩子们区别开来， 像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光泽的白芝麻。出示（ 5 ） ：一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。出示（ 6 ）两条腿细得麻秆一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窝深深，
4、眼睛大得怕人。 ）2 、哪个人物的外貌描写给你印象比较深？为什么呢？3 、这些人物中你喜欢谁呢？三、交流真情美：是啊，这一个个美丽、生动、鲜活的人物形象已永远定格在我们的记忆中， 他们所作的一件件事也让我们难以忘怀， 书中哪件事给你留下了深刻的印象呢？生交流。这一桩桩、一件件事，让我们感受到的是那浓浓的真情,这真情像一股股暖流，温暖着我们，滋润着我们，真是真情暖人间啊！四、展示“连环画”：我们班有同学根据草房子中的人物和事件画出了一些很有 意思的连环画呢，我们来一起欣赏一下吧。掌声送给他。五、交流语言美：你认为这本纯美小说还美在哪？是啊，这本书语言的纯净、美丽也让人赞叹不已。（板书:语言）从同
5、学们的读书笔记的摘抄中，从大家制作的精美卡片中，我也真切感受你们对书中语言的欣赏，读读你认为写得很美的句 子。把你制作的卡片作为新年礼物送给别人好吗？六、交流读后感：这本书的美陶冶着我们的情操，也让我们深深陶醉其中， 在老师的指导下，同学们写出了读这本书的感受，也让我陶醉其中。先听听我们同学读后感的题目吧。指名说题目后读读后感。七、交流家长感言：值得一提的是，我们这次读草房子的读书活动，得到了你们家长的大力支持，他们和我们一起读书，一起感悟，一起感动,一起感言，虽然他们不在现场，也让我们用掌声向他们表示感谢好吗？我们来一起欣赏一下家长的感言。八、推荐：出示曹文轩的资料并推荐新书。曹文轩作品大量被译介到国外， 红瓦 草房子以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖 30 余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编 剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾中国时报年度开卷奖、 “好书大家评”年度最佳小说奖等奖项。曹文轩于 2004 年获得国际安徒生奖提名奖。“曹文轩纯美小说系列”包括著名儿童文学作家曹文轩沉淀多年的 6 部辉煌巨作， 它们都有一个富有诗意的书名： 青铜葵花 、野风车 、 山羊不吃天堂草 、 草房子 、 红瓦黑瓦 、 根鸟 。