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1、英语培训机构工作计划书一、指导思想:以国家基础教育课程改革纲要（ 试行 ） 和英语课程标准为指导 , 认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念, 积极进行“先学后导 , 当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索 , 优化课堂教学过程, 重视对学生能力的培养, 不断提高学生的综合素质, 使每位学生自信且成功地成长。二、具体措施:1、师德方面: 我将继续学习教师职业道德规范、教育法未成年人保护法等法律法规, 提高自己的师德修养。严于律己 , 以身作则 , 时时处处为学生做表率。2、教学方面:本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指
2、导 , 让学生学会自学。以学大众健康网生为中心, 采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式 , 引导学生参与, 进行有效的课堂教学 , 提高效率。对于小组的评价要及时到位 , 并且将每节课的评价要及时的总结和记录 , 起到一个长期激 励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样, 而且体现分层作业, 加大读背的力度。作业做到人人面批, 及时改正 , 提高书写的质量。课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学 习, 互相帮助 , 使每个学生都有所提高。3、学习方面: 多读书 , 读好书 , 利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导 , 当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得
3、和教学反思。积极听课, 以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训 , 并做好笔记。4、教研方面: 准时参加学校的教研活动, 并认真学习和记录。主动参与讨论 , 对于学习目标、自学指导以及训练题等, 要积极研究, 取长补短 , 以提高自身的教育教学水平。5 、纪律方面: 严格执行学校的各项管理制度。提前侯课 , 按时下课。不坐课 , 不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。总之 , 本学期要方设法的调动学生的积极性 , 提高课堂效率, 尽量在有限的时间里完成教育教学任务, 使学生在思想和学习上都能更上一层楼。【篇二】一 . 主要工作目标和任务1、抓好学校教学稳步发展,
4、争取把各个班级的留生率保持在90%以上。2、努力学习理论知识, 在教学实践中提高自己的教学质量, 让学生喜欢课堂 , 并在课堂中获得的收获。二 . 具体工作和措施1. 教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存, 教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键, 充分利用好课堂我们内部老师要起到一个监督, 督促的作用。充分发挥以教师为主导 ,学生为主题的教学活动 , 调动学生学习的积极性, 培养学生的能力 , 学生成绩的提高才是我们学校的宣传。2. 加强教师队伍建设(1) 老师一定要做到 : 尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(
5、2) 关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课 , 试讲 , 帮助他们纠正工作中的错误, 并且多给新老师锻炼的机会让他们快速成长起来, 能够为学校的发展做出贡献。3. 强化日常工作规范(1) 按时交工作周计划 , 学期个人工作总结等。(2) 搞好各个老师工作的的安排和评定工作。(3) 希望能够有时间到其他学校去学习经验。4. 加强学习 , 提高自身业务能力 , 提高教学质量(1) 学习教育理论, 提高自身道德修养要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念 , 用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松, 学有
6、所得 , 真正成为学生心目中学习的引导者。此外, 作为一名老师, 不仅仅是学生学习知识的引导者 , 更是学生人品学习的楷模。在教学过程中 , 我们不能只是培养学生的知识水平, 同时也要注重学生道德修养的提高 , 所以 , 我自己要先学会怎样快乐地学习、生活, 从我做起, 而不是说一套做另一套, 严格要求自己的行为 ,这样 , 学生才会从我这学到一些他们所需要的 ; 同时 , 自己也要时时刻刻关心国家大事, 了解时事 , 尽力做好自己的本职工作。(2) 提高教学能力 , 并带动新老师。要热爱学生, 对学生有博爱之心, 要以诚相待, 要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材, 立足于学生的
7、角度来研究教材, 积极备课 , 认真上好每一堂课, 及时做好课后反思 , 总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法 , 掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式 , 激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量 , 对他们积极培养, 让新老师听课, 同时听新老师的课, 取长补短 , 共同进步。把课上好, 把学生留住, 是我们的共同目标。三 . 具体活动安排(1)20xx 年 1 月份 -3 月份稳定现有生源, 做好任课教师的工作 , 顺利上好寒假课, 做好教材准备工作 , 做好家长的接待和沟通工作。【篇三】一、切实抓好德育工作, 提升教师的素养, 形成
8、良好的校风、学风。( 一 ) 以人为本 , 努力打造一支精良务实的教师队伍。少了 , 爱岗敬业者多了 ; 怨天尤人者少了 , 默默奉献者多了。如 : 王 厚明老主任在退休前, 积极承担了六年级语文的教学任务兼班主任 , 工作勤勤恳恳, 一丝不苟 ; 汪庭社老校长虽身体不好, 但他任然坚持承担两个年级的数学教学任务并兼任班主任 , 其他教师也是一心扑在教学上 , 任劳任怨 , 深入研究教学和进行业务进修。l 、利用晨会、班会、队会、黑板报等, 集中对学生进行全面的思想教育 , 促进其正确世界观和人生观的形成。2、结合“清明节”、“六、一”儿童节、“端午节”、“中秋节”、“国庆节”等传统节日开展一系列活动 , 丰富学生的精神生活,进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。3、每学期期末进行一次评优评先, 树立起学生学习的榜样, 形成了人人争优秀、班班争先进的喜人局面, 涌现出一批优秀个人和先进班集体。4、加强与家庭、社会等各方面的联系, 形成教育合力。定期组织教师进行全面家访, 与学生及家长面对面交流、沟通。通过德育工作的开展, 我校师生的思想觉悟均有所提高。虽然身份不同 , 但彼此之间互敬互爱、互帮互学 , 可谓亲密无问 , 使我校良好社会形象得到确立。