《三年级数学上册 第4单元 万以内的加减法（二）第2课时 三位数加三位数的连续进位加法及验算导学案（无答案） 新人教版 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册 第4单元 万以内的加减法（二）第2课时 三位数加三位数的连续进位加法及验算导学案（无答案） 新人教版 学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
?三位数加三位数的连续进位加法及验算?学习目标：1、进一步掌握加法的计算法那么，并能熟练地进展万以内连续进位加法的计算，培养学生的估算能力和验算方法。2、经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程，掌握计算方法。3、培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：掌握三位数连续进位加法的计算法那么。导学过程：一、知识链接：竖式计算： 123361 456533 二、自主探究：教材第38页例3：1、某湿地有野生植物 种，野生动物 种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？1、列式为： 2、先估算一下。3、尝试列竖式计算： 3、三位数加三位数的连续进位加法计算时要注意什么？三位数加两、三位数的笔算法那么：一样数位 ，从 位加起。个位满向进一。十位满向进一。4、算的对不对呢？你会验算吗：验算方法一： 验算方法二： 我验算的方法是：可以交换两个加数的 ，再加一遍；还可以用和减一个加数，结果等于另一个 。三、达标测评竖式计算并验算165+78= 409+394= 746+95= 297+612=我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现优、良、差，愉悦指数快乐、一般、痛苦。