四川省金堂县九年级语文下册 第8课 热爱生命导学案 新人教版-新人教版初中九年级下册语文学案.doc

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1、8.热爱生命 杰克.伦敦学习目标:1.把握小说富有传奇色彩的情节结构。 2.体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3.体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征,培养敬畏生命、热爱生命的理念。 学习重点:体会心理描写和细节描写的作用。学习难点:体会小说的象征意义。 第一课时导入一、导学自主学习要偶学生速读课文,勾画词语,感知课文大意。1.给下列加粗的字注音舐着( ) 巉岩( ) 加冕( ) 半身不遂( ) 黏膜( ) 龇牙( )嗥叫( ) 骸骨( ) 海市蜃楼( ) 掐( )死戳( ) 蜿蜒( ) 吹毛求疵( ) 辗转( ) 吮吸( )粗糙( ) 奄奄一息( )2、解释下列词语:隐约: 海市

2、蜃楼:耷拉: 半身不遂:吹毛求疵:3、读文科爱好者P91“预习导读”二、导练训练反馈1、完成文科爱好者P91“基础知识”2.小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?3.文章表达了作者怎样的情感?揭示了什么样的主题?三、交流展示四8、热爱生命1. 舐着sh 巉岩chn 加冕min 裹脚gu 半身不遂su 黏膜nin 龇牙z 嗥叫ho 骸骨hi 海市蜃楼shn 掐死qi 戳chu 蜿蜒wnyn 吹毛求疵c 辗转zhun 吮吸shn 粗糙co 奄奄一息yn2. 主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气(“接下来是几天可怕的雨雪”)、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁(“这地方的狼很多”)等。他之所以能战胜这些并顽强地生存下来,是因为他坚韧顽强,不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比。并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的至死搏斗中,人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样种硬汉精神。 3. 提示:这是一支弘扬生命的赞歌,我们从文章的字里行间感受作者对人生的积极态度,对生命的珍爱,感受到生命本身那巨大的潜能,这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野、野兽,折磨你的饥饿、疾病,你都能勇敢地战胜它们。生命永远与我们同在!

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