《山东省夏津实验八年级数学上册 13.2.1 作轴对称图形学案2（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省夏津实验八年级数学上册 13.2.1 作轴对称图形学案2（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
作轴对称图形 教学目标1、认识轴对称图形，探索并了解它的基本性质；2、能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形;3、能利用轴对称进行图案设计。教学重点：能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。教学难点：能利用轴对称进行图案设计。一、温故知新（口答）1、什么是轴对称图形?2、请画出下列图形的对称轴。二、自主探究 合作展示探究（一）自学：认真阅读教材P39的四辐图。1、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？2、归纳： （1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线成轴对称的图形，这个图形与原图形的 、 完全相同；（2）新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线的 点；（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴 。探究（二）图（1）1、请同学们尝试解决以下问题；如图（1），实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。问题：(1)你可以通过什么方法来验证你画的是否正确? (2)和其他同学比较一下，你的方法是最简单的吗? 2、如图（2），已知点A和直线，试画出点A关于直线的对称点A。 A图（2）图（3） 3、例题：如图（3）已知ABC，直线，画出ABC关于直线的对称图形。 例题反思：四、双基检测1、把下列图形补成关于对称的图形。