《八年级科学上册 1.1 机械运动（第2课时）导学案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级上册自然科学学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 1.1 机械运动（第2课时）导学案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级上册自然科学学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.1 机械运动(第2课时)第2课时：运动快慢的比较、匀速直线运动一、要点梳理1在跑步比赛中，观众一般用“相同 ，比较通过的 多少”来比较运动快慢；终点裁判一般用“相同 ，比较所用 多少”来比较运动快慢；当没法用上述两种方法直接比较时，则可用 进行比较。2运动物体在单位时间内通过的路程称为 ；也就是说，物体运动的快慢可用 来表示；3速度等于运动物体通过的路程与所用时间的 ；速度的计算公式 ；速度的单位由 和 共同决定；4同际单位制中，速度的单位是 ，常用的还有 ；汽车仪表盘的速度计上，速度的单位采用的是 （俗称 ）；1m/s= km/h；5机械运动中最简单的是 运动；这种运动的特点是：沿着 运
2、动且 不变的；6在匀速直线运动中， 是恒定，这时路程和时间成 比；7在匀速直线运动中，任何一段路程内的平均速度等于 的速度；8中学生正常步行的速度约为 米/秒，合 千米/时；真空中光速为3.0108 。二、温馨提示1用速度比较运动快慢时，一定要换算成相同的速度单位才能比较；2比较物体运动的快慢，也就是比较单位时间内的位移，也就是控制一个变量，时间一定比位移或位移一定比较时间；3一般地，运动物体在一段时间内某一直线段路程中，速度不发生明显变化的运动，都可近似地看作是匀速直线运动；4生活中，我们所说的速度分为瞬时速度和平均速度两种，速度计上指示的速度是瞬时速度；平时所说的飞机比汽车快，指的是平均速
3、度；5如果时间和路程都不相同时可采用 v=s/t 比较物体运动的快慢；6比较运动的快慢有三种方法，学习时要和速度公式联系起来，便于理解和记忆。三、解题指导例题1 关于速度，下列说法正确的是（ ）A速度是表示物体通过路程长短的物理量 B速度是表示物体运动时间的物理量C速度是表示物体运动快慢的物理量 D物体通过的路程越长，速度就越大解析 速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢；速度的大小取决于物体的路程与运动时间的比值，与物体的路程、与物体的运动时间无关，故ABD错误。答案 C例题2甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s -t图象如图所示。由图象可
4、知（ ）A甲的速度小于乙的速度 B经过6 s，甲在乙前面1.2 m处 C以甲为参照物，乙向东运动 D以乙为参照物，甲向东运动解析匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s-t图象是一条倾斜的直线，根据图象的形状判断甲、乙的运动性质；由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态。A由图象知甲乙的s-t图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，甲的速度v甲=0.2m/s，乙的速度v乙=0.1m/s，v甲v乙，故A错误。B读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动
5、了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m处，故B错误；CD因为v甲v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动，以乙为参照物，甲是向东运动的，故C错误，D正确。答案 D四、巩固练习1下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图，由此可知（ ）A第一种：相同时间比路程；第二种：相同时间比路程B第一种：相同时间比路程；第二种：相同路程比时间C第一种：相同路程比时间；第二种：相同时间比路程D第一种：相同路程比时间：第二种：相同路程比时间2对于物体运动快慢的比较，
6、以下判断正确的是（ ）A物体在运动中所需的时间越少，速度就越大 B通过的路程越长，则速度就越大C速度越大的物体，通过的路程就越大 D通过相同的路程所用的时间越多，速度就越小3下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（ ）A离弦之箭 B一日千里 C姗姗来迟 D风驰电掣4. 一列运动的火车的速度为288km/h，这表示该火车的快慢程度是（ ）A每小时的速度是288km/h B火车通过的路程为288kmC火车每小时通过的路程为288km/h D火车每小时通过的路程为288km5在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法（ ）观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
7、终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢物理学上用观众的方法来比较运动的快慢物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 A B C D6甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图（a）和（b）所示观察并分析图中的信息，可以判断两车的运动快慢关系是（ ）A甲车比乙车快 B乙车比甲车快 C甲车和乙车一样快 D甲、乙两车快慢无法比较7下列物体的运动，属于匀速直线运动的是（ ）A从空中自由下落的小球 B手表上的秒针 C自动扶梯从二楼运动到三楼 D公共汽车从车站开出8判断一个物体做匀速直线运动的依据是（ ）A只需物体的速度大小不变 B任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等C每
8、隔1s沿直线运动的路程相同 D1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动15m9在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(l)图中AB段的路程SAB=_Cm，如果测得时问tAB=1.6s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是：_。10我们知
9、道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程时间，即v=st。另外物理学中把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注：速度的变化量用v表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是ms2)。由加速度的定义可知：(1)若一个运动物体开始运动的速度v0=2ms，经过5s后它的速度变为v1=6ms，则这个物体在5s内的速度变化量v= ms；(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，求出物体的加速度大小a= ms2；它表示的物理意义是 ；(3)根据你阅读后得到的信息，请你写出加速度的定义公式a= ；(4)如果作匀速直线运动物体的vt图像如图所示，则 图中阴影部分面积表示的物理量是 ；