初中导学案 教科版(道德与法治)-教科版初中七年级上册政治学案.doc

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1、 第一课 走进初中 一、【学习目标】1我要学会热爱新老师,团结新同学,建立新友谊,融入新集体。 2提高与同学、老师沟通与交流的能力;增强自我管理能力、适应新环境的能力。(重点)3了解本校的历史和现状;理解本校校训的含义和制定校训的意义。 二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P210,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带的问题。)1什么是校训?P62.如何与新同学沟通,尽快走近新同学?P7、83.怎样跨越陌生?P7三、【易错知识点】“老师可以解决我们生活、学习上的全部问题”是错误的。四、【合作探究】1.请

2、你介绍一下你所认识、了解的新学校。2.请你设计和制作一张自己的名片,向同学们介绍你自己。3.请你谈谈对新老师的印象。(谈谈一两个即可)4.为把我们班建设成为优秀班级,请你出谋划策。五、【收获感悟】通过本节课的学习,我认识(体会、感悟)到六、【巩固提升】1.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是(C)A敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝” B被人记住名字C记住他人的名字 D融入新的班集体2.“师者,所以传道授业解惑也”。面对新老师,我们应该(B)只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师,同时让新老师认识和了解自己学习、生活中的问题及时向老师请教

3、 无论在什么情况下,发现老师错误当场指出A. B. C. D.3告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此,我们应该(C)时刻维护自己利益,警惕别人 尝试结识新同学建立新友谊 融入新集体,建设新集体 熟悉了解新老师A. B. C. D.4.下列行为有利于同学之间共同进步的是( D )放学后,经常邀请同学们去网吧玩游戏 同学不开心时,主动帮其排忧解难同学不能完成作业时,热情主动让其抄自己的 班干部对违反课堂纪律的同学,应及时进行提醒 A. B. C. D. 5.金色的九月,带着梦想,怀着憧憬,步入了初中。初中生活意味着( C ) 站在了一个新的起点上 学习负担重,没有快乐可言 开始了崭新的中学生活 没有好朋友,会很孤单 A B C D6.这是七年级新生段蕾的日记: 升入中学,面对新的学校、新的环境,我既高兴,又为 少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸,我真想和他们交朋友。 可我比较内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,他们为什么不过来和我说话呢? 好孤独段蕾怎样才能走出孤独的困境,请你帮她出出主意。答(1)敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝” 。(2)对新同学说一句“你好”;给新同学一个微笑;主动介绍自己 (3)同时记住他人的名字,这是良好友谊的开端。

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