《四川省宜宾县八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争学案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾县八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争学案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第5课 八国联军侵华战争 学习目标1 了解义和团运动的斗争；掌握八国联军侵华的目的、过程和侵华罪行。2 掌握辛丑条约，理解它对中国社会的影响。3认识八国联军侵华战争是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争；感悟中华民族不屈不挠的斗争精神。学习重点八国联军侵华战争和辛丑条约学习方法自主学习 合作探究预习一、独学：1阅读课文，标注出义和团运动兴起的时间、地点、斗争性质和斗争事迹。2详读课文，完成八国联军侵华战争基础知识的标注、识记： 年6月英、美、俄、日、法、德、意、奥组成联军在 率领下从 经天津进犯 。途中遭义和团奋勇抵抗；8月中旬，八国联军攻占北京，慈禧太后携光绪帝出逃。八
2、国联军在北京到处 ，无恶不作。3辛丑条约：签订时间 年；内容：（在课本中标注，找出自己不理解的内容并思考这些内容对中国会造成哪些危害？）；影响：辛丑条约给中国人民增加了新的 ；严重损害了中国的 ；从此清政府完全成为帝国主义统治中国的 。中国完全沦为 社会。二、互学：1同桌（小组）互相检查独学完成情况并订正错误，完善笔记等。2提出自己不懂的问题并在小组内讨论解决。3 请对下图显示内容按政治、经济、军事、外交进行归类；选择一个内容详细谈谈它对中国的危害。展示三、质疑：1基础知识掌握展示。2独学中尚未解决的疑难问题。3交流展示“互学3”的成果并完善笔记。四、点拨：1教师简介义和团运动兴起背景和帝国主
3、义国家的发展情况；对学生独学、互学中疑难问题进行指点。2根据辛丑条约内容危害分析并联系对比南马，深入理解辛丑条约对中国社会的影响。反馈五、小结：（一）知识脉络：帝国主义侵略加剧义和团运动兴起八国联军侵华攻占北京烧杀抢掠清议和签订辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会（二）巩固练习：1“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分图占据，三海寿山、颐和园等处各宫中历代珍异皆为日人捆载以去”。材料反映的侵华战争是( )A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争2下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是（ ）A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约3与南京条约、马关条
4、约相比，辛丑条约在影响上的特点是（ ）A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国半殖民地化程度C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地4阅读材料材料一 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。 义和团前期揭帖材料二 “无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也。”“故瓜分一事，实为下策。” 一一瓦德西拳乱笔记（1）结合材料一，说明义和团运动爆发的主要原因及斗争对象。(2)依据材料二说明义和团运动的历史功绩。5阅读材料：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满
5、，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应” 全球通史（1）材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？（2）“19世纪的三次灾难性战争”中国人民进行“反入侵”的斗争有哪些？（请列举2例）。（3）“三次灾难性战争”分别对中国社会性质产生了什么影响？对材料反映的史实你有何感悟？六、拓展：庚子赔款：庚子年1900八国联军侵华，清政府与德法俄英美日等11国驻华公使，于1901年9月7日在北京签订了辛丑条约。其中第六款规定，赔偿各国关平银4.5亿两，年息4分（4%），分39年还清，本息合计982238150两，以关税常关税和盐税作抵押，通商口岸的常关也归海关管理。