天津市太平村八年级语文 第二单元《海燕》学练稿 人教新课标版.doc

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1、天津市太平村中学八年级语文 第二单元海燕学练稿 人教新课标版教学目标:1了解作者及课文的写作背景,整体感知课文2着重了解象征手法的运用,同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。3学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神一、作者作品(1 2需要记住,3需要理解)1高尔基,俄国伟大的无产阶级作家,社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说母亲,自传体三部曲童年、在人间、我的大学。2本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分,原题为“海燕之歌”.3那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,

2、预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。二、自主学习1翡( )翠 飞沫( ) 胆怯( ) 呻吟( ) 掠起( ) 苍茫( ) chn 笨 飞cun 火yn 蜿yn 寂m zhn 怒 2朗读课文(至少两遍),理清思路. 这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑一下,大致可分为几幅图画,在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?3象征的手法及其在本文中的运用:象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)

3、。三、合作探究第一部分: 1在暴风雨到来前,周围的环境怎样?海燕有什么表现? 2文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?文中的词语概括海鸥、海鸭、企鹅的本质特点是什么?这样写的用意是什么? 3第6段最后一句中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是: 4以上几段文字文字运用了哪几种修辞方法。 5为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云? 第二部分:环境起了怎样的变化?海燕有什么表现?1前两段描写的对象依次是 , , , .2作者通过这两段绘声绘色的描写,渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 ,从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的勇敢和乐观。3第11段运用了哪些修辞?含义是? 第三部分:

4、 环境起了怎样的变化?海燕有什么表现?1 第13段共三句话。第一句用 的修辞方法,表现 的猖狂凶狠,气焰嚣张;第二句用 修辞方法,表现 的巨大声势和巨大力量;第三句用 修辞的方法,表现 的垂死挣扎。2“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用什么修辞,在表达上有什么作用? 3 “让暴风雨来得更猛烈些吧!”句式是( )A.感叹句 B.疑问句 C.祈使句 表达了作者怎样的思想感情? 4最后三段文字生动地表达了海燕( )的情怀,刻画了它( )的形象。 A.豪迈 B.自信 A.勇敢的斗士 B.胜利的预言家四品味关键语句1、海燕也用了_手法,分别指出下列形象(或情景)各象征什么。(1)海燕(2)海鸥、海鸭、

5、企鹅(3)乌云、雷鸣、闪电(4)大海、波浪(5)暴风雨 表现了作者 的情感态度。 2准确指认修辞方法;反复体味,深入分析;要从表情达意的效果及营造意境角度进行分析。) ( 1) 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 ( 2) 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 (3) 大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。 (4)这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的! 五、课堂检测1给下列加黑字注音,写字飞窜( ) 翡翠( ) 呻吟( )( ) 蜿蜒( )( )chn 笨 火yn 蜿yn 寂m

6、 zhn 怒 2对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )(1)海燕像黑色的闪电。(2)波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。(3)它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!(4)大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。A.比喻 比喻 反复 拟人 B.比喻 拟人 反复 拟人 C.拟人 拟人 拟人 反复 D.比喻 比喻 拟人 拟人3海燕一文的作者是_国文学家_ _创作的散文诗,节选自 的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神。4找出下列各题的正确选项。.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的( )。A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健.海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是( )。A.自豪 B.骄傲 C.傲慢 D.傲然.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有( )。A.英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的激情。C.夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐的洞察力。5、下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是( )。A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

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