《语文人教版四年级上册《感谢和安慰》课件 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《感谢和安慰》课件 (2).pptx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版课标本 四年级上册 口语交际,感谢和安慰,宜春市第七小学 杨晟强,课例说明,一、教学目标,感谢和安慰,二、教学重点,三、教学难点,四、教学过程,五、板书设计,（一）唤起真情，激情导入（二）模拟情景，学会感谢（三）引导小结，表达感谢（四）创设情境，懂得安慰（五）总结课堂，升华情感,课例说明,感谢和安慰语言 同情动作 鼓励礼物 帮助 表达真情,板书设计：,与别人交流时要做到： 大方有礼表达清晰善于倾听灵活应对,如果有一天小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇，小钱会怎样表达自己的感谢呢？,在表达感谢的时候，可以试着从以下方面说一说：,1、可以说说如果没有对方的帮助，可能会有什么样的结果。例：“谢谢
2、你，要是没有你的帮助，我” 2、可以说说有了对方的帮助，自己会怎样。例：“谢谢你，有了你的帮助，我” 3、还可以谈谈对方是怎么帮助自己的。例：“谢谢你，为了帮助我，你” 4、在表达感谢的时候，注意做到：真诚地看着对方；不要忘记说“谢谢” ；还可以借助跟对方握手、鞠躬、拥抱等恰当的体态语。,回忆课文卡罗纳，卡罗纳遭遇不幸的时候，大家都是通过哪些方式安慰他的呢？,情境一：这个女孩她叫小雪，在这次语文考试中只考了72分。下课了，同学都出去玩了，只有她一个人坐在教室里，闷闷不乐，心情很不好。如果你是她的同学，你会怎么安慰她呢？,情境二：李瑞同学的奶奶，最近她的身体不好，病倒在床上，没有办法出门，心情可糟糕了，我们应该怎么安慰奶奶呢？,生活中，我们身边的人还可能会遇到其它的烦心事，我们应该怎样安慰他们呢？, 妈妈下班回到家里，心情很不好，因为她的手机在坐公交车的时候，不见了, 快上语文课，小明很着急，因为他的语文课本落在家里,辛苦大家了，谢谢！再见！,