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1、精品文档部编版语文六年级上学期第一单元达标测试卷答题时间100分钟 满分100分 、看拼音,写词语。（16分）wu mei()d i t an()ma t i()di an zhu i()y i sha ng( )f udn( )d du fu( )dan b o( ) (8分)o)的小诗。用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里1 关于丁香结的说法是怎么来的，我很（2 站在草原上，我真想吟诵一首（），我到底错在哪儿了？），老百姓管它叫“四不像”3.真(4 麋鹿的样子长得很（、按要求写句子（10分）（1）他高兴得一蹦三尽高。（缩句）（2） 白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。（改为“被”字
2、句）（3） 他从家里出来的时候戴着蓝帽子和白衬衫。（修改病句）（4）奶奶满头银发。 奶奶行动十分利落。（用关联词合成一句）（5） 李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）四、读诗句，想季节，填成语。（8分）秋风习习地冻天寒烈日炎炎 春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（）五根据语境，填入合适的诗词句。（6分）我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“， 晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是， 。（3）诗人与朋友喝完酒后，约定
3、重阳节时前来赏菊花，这真是“ ，。六、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感， 请用排比的句式来写一写吧！ （5分）七、课外阅读。（17分）暴风雨 闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的 雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开 天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽 咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 A 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的 足迹。
4、 B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰 着沉睡人儿疲惫的躯体。 从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空 得更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰， 宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。?有时，人们受到种种局限，
5、只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比 的和谐之美。（1分）1 选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。 点缀擦洗 洗涤 擦拭2照样子，连一连。（4分）烟囱发出的声响雨点的旋律绿叶上金光闪闪的水珠远处闪闪发亮的村舍犹如优柔、甜蜜的催眠曲犹如在黑夜中哽咽 犹如姑娘送出的秋波 如同珍珠闪烁着光华3文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。（3分）气味：声音：动态：4.本文所写的时间是从 到。（2分）5请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“II”。（3分）第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。6本文题目是
6、“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？（4分）、习作百花园（30分）题目：的旅行提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中 是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。2把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。参考答案二、看拼音,写词语。（16分）wu meimat iy i sha ngd dufu（妩媚）（马蹄)（衣裳）(豆腐）d i t dndi azhu if amdm b o（地毯）（点缀)（伏案）(单薄）二、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(8分)1 关于丁香结的说法是怎么来的，我很（好奇 ）。2站在草原上，我真想
7、吟诵一首（奇丽）的小诗。3真（奇怪），我到底错在哪儿了？4麋鹿的样子长得很（奇特），老百姓管它叫“四不像”。、按要求写句子（10分）（1）他高兴得一蹦三尽高。（缩句）他高兴。（2） 白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。（改为“被”字句）山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（3） 他从家里出来的时候戴着蓝帽子和白衬衫。（修改病句）他从家里出来的时候戴着蓝帽子和穿着白衬衫。（4）奶奶满头银发。 奶奶行动十分利落。（用关联词合成一句）虽然奶奶满头银发，但行动十分利落。（5）李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。四、读诗句
8、，想季节，填成语。（8分）秋风习习地冻天寒烈日炎炎 春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ 地冻天寒）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（烈日炎炎 ）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋风习习）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（春暖花开 ）五根据语境，填入合适的诗词句。（6分）（1）我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。 晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“稻花 香里说丰年 听取蛙声一片。”（3）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“待到重阳日还来就菊花。”六、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程
9、中，你一定很想抒发内心的情感， 请用排比的句式来写一写吧！ （5分）当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；当你游览泰山时，你一定会 被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所 感动。七、课外阅读。（17分）暴风雨 闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的 雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开 天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽 咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 A
10、一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的 足迹。 B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰 着沉睡人儿疲惫的躯体。 从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在 和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空 一擦拭_得更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰， 宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹 如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡； C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香 昨晚，狂
11、暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。?有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比 的和谐之美。（1分）1 选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。 点缀擦洗 洗涤 擦拭2照样子，连一连。（4分）烟囱发出的声响雨点的旋律绿叶上金光闪闪的水珠远处闪闪发亮的村舍犹如优柔、甜蜜的催眠曲 犹如在黑夜中哽咽 犹如姑娘送出的秋波 如同珍珠闪烁着光华3文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。（3分）气味：C声音：_B动态：4 本文所写的时间是从 晚上到第二天早上。（2分）5请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“II”。（3分）第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。I6本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？（4分）既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。五、习作百花园（30分）题目：的旅行提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中 是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。2把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。