《春九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 3.11 苏联的社会主义建预习学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 3.11 苏联的社会主义建预习学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第11课苏联的社会主义建设预习案一、学习目标：了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在的问题；具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工业化的实施、苏联农业集体化实施等；分析和评价高度集中的经济政治体制，培养学生阐释历史事件、历史现象的能力。二、学习重难点重点：新经济政策；苏联的工业化难点：如何正确评价苏联模式三、自主学习：1、新经济政策_年春，苏维埃政府开始实施_，内容包括：以征收_代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租_，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行_；允许本国和外国的资本家经营中小企业，实行_的工资制。2、苏联的工业化1925年，斯大林提出实现
2、国家_的设想。从1926年起，葸开始进行社会主义_建设。19281937年，苏联先后完成了第一、二个五年计划，由落后的_变成了强大的_。苏联的工业化是在_的指令性计划下完成的。这种指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现_；另一方面，这种排斥_和_经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体现日益僵化。3、农业集体化在农业集体化的过程中，苏联开展了消灭_运动。同时，政府也从多方面支持_的建设，加快组建_，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。4、苏联模式1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了_制度，铲除了_的现象。新宪法也标志着斯大林创建的_体制的形成，这一体制被称为_其主特征是_的计划经济体制和_的政治体制。