《江苏省南京市溧水区孔镇九年级化学上册 第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响学案 （新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市溧水区孔镇九年级化学上册 第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响学案 （新版）新人教版.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、使用燃料对环境的影响一、学习目标1、使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。2、新能源开发的重要性。 3、对酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。二、知识准备1、煤、石油、天然气的主要成分分别是什么？2、当你在煤灶边呆一段时间之后，你会闻到什么样的的气味？你注意观察过经常使用煤作燃料的地方，它的铁制品与其它地方有什么不同吗？3、据你所了解，使用燃料对环境造成了哪些影响？三、学习探究【导入新课】同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环
2、境造成了不良影响，我们怎样才可以尽可能的减少或防治、消除这些影响？让我们带着这些问题，通过以下学习，解开你心中的疑问吧！【自主学习】1、学生阅读教材P139142相关内容并掌握以下内容。1、煤的燃烧（1）酸雨的形成：煤燃烧会排放出 、 等空气污染物，不完全燃烧还会产生 。前二者会与空气中的成分（氧气、水）发生反应形成 降落地面。（2）小组协作完成酸雨危害的模拟实验（3）总结酸雨的危害：危害人体健康造成水体 严重影响水生 的生长破坏土壤、植被、森林腐蚀地面上的建筑物、金属制品、皮革、纺织品渗入地下，可能会引起地下水的 2、车用燃料的燃烧（1）汽车尾气的主要污染物： 、 、 、 、 等 。 （2）
3、目前有哪些技术和方法用于减少汽车尾气对空气的污染。改进 的燃烧方式，以使汽油能够 燃烧采用 装置，使有害气体转化为 使用 汽油，禁止 物质的排放在管理上，加大检测 的力度，禁止没达到 的汽车上路3、煤和石油等化石燃料燃烧对空气的污染主要表现在以下三方面：（1）因含有硫、氮元素而产生 、 等大气污染物。（2）因含有碳元素，不完全燃烧产生 而污染空气。（3）因末燃烧的 、炭粒、 排放到空气中造成粉尘污染空气。4、开发和使用新型的、清洁的能源：（1）乙醇：a、产生： 、 和 等经过 、 可得到乙醇b、俗称： c、化学式： d、用途： 、 、 等的燃料；在汽油中加入适量乙醇（车用乙醇汽油）可节省 ，减
4、少 的污染。e、物理性质： f、乙醇的可燃性化学方程式： 与甲烷进行比较（产物一样，反应物所含的元素种类 ，说明：某物质燃烧，产生水和二氧化碳，则原物质中一定含有 、 元素，可能含有 元素。）g有机物燃烧化学方程式的配平方法（例CH4、C2H2的燃烧）（2）最清洁的燃料（能源）氢气：a、物性：b、化性：c、制取：d、优点：来源广泛、燃烧值大、产物无污染。e、目前的困难：成本、运输及储藏、安全。(3)其它值得大力开发的新型能源：太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能。【精讲点拨】使用能源时，要本着这样两个原则，一是要节约现有能源，其措施例如使燃料充分燃烧；综合利用能源（例煤和石油的综合利用），
5、二是要积极开发新能源，注意使用能源是否会对环境产生影响四、达标测试1、煤燃烧会排放出_、_等污染物。这些气体或气体在空气中的反应后的生成物溶于雨水，会形成_，其危害有 、 、 等。2、多数汽车使用的燃料是_或者是_。汽车尾气的主要污染物有_、_、_、_和_等。为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取的措施如_、_、_。在管理上_。3、乙醇俗称_，其化学式是_。在空气中燃烧的化学方程式_。4、实验室制取氢气的化学方程式_。其发生装置与制取 _气体相同。收集方法有_，因为 _。或者是_，因为 _。氢气的化学性质是可燃性，反应方程式 _；还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式 _。5、目前人们正在利用和开发
6、的新能源有 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 。 6、请将下列物质：煤石油天然气氢气一氧化碳二氧化碳乙醇填入相应的空格中（填序号）（1）属于混合物的是 （2）属于化石燃料的是 （3）能造成温室效应的是 （4）燃烧产物对空气无污染的是 (5)点燃之前必须检验纯度的是 （6）能用粮食发酵制取的是 五、能力提升我校兴趣小组的同学查阅资料得知，乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵蒸馏而制得，属于可再生能源，乙醇（C2H5OH）可以燃烧提出问题：能否根据乙醇+O2CO2+H2O确定其组成假设：能 设计实验：把一定质量的有机物在氧气中充分燃烧后的产物，按箭头方向缓缓通过各自的装置，根据a、b两瓶
7、在实验前后质量的变化，计算出所生成的水和二氧化碳的质量，从而确定有机物中是否含有氧元素 B C(1)本实验需用纯净的氧气，若用高锰酸钾制取氧气应采用 法收集，然后再进行 处理（2）甲、乙两组同学用如图所示的B、C两种方法测定它的组成，得到两组数据（如下表所示）有机物质量实验方法实验前后各物质的质量实验前实验后甲组3.2gBa 150ga 154.6gb 150gb 153.4g乙组3.2gCa 150g a 153.6gb 150gb 154.4g请你分析选用的方法正确的是 ，根据所选正确方法求出乙醇的组成元素是哪几种？六、课堂小结谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。课后练一
8、练必做题1、造成酸雨的主要物质是（ ）A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮2从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ）A、天然气 B、汽油 C、氢气 D、脱硫煤3、汽车尾气中有多种有害物质，会造成污染，汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是（ ）A、一氧化碳 B、碳氢化合物 C、氮氧化物 D、二氧化碳4、以下措施中，能减少酸雨产生的有效措施是（ ）少用煤炭做燃料把工厂的烟囱升高燃料脱硫在已经酸化的土壤中加石灰利用太阳能开发氢能源A、 B、 C、 D、5、现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，按照它们的某种性质可以归为一类，下列跟上
9、述三种物质属于同一类物质的是（ ）A、CO B、N2 C、SO2 D、CO26、我国煤炭资源丰富，至今煤仍是我国工业和民用的主要燃料，煤的大量燃烧使我国大部分地区的空气质量严重下降，给农业生产及人民健康造成极大危害，你认为煤燃烧造成空气污染的主要物质是 、 、 、 我国使用的燃料主要是煤和石油，含有硫的煤燃烧时排出污染空气的有毒气体主要是二氧化硫，它遇到雨水成为酸雨降落到地面上会带来很大危害，请回答下列问题（1）请举出酸雨三个方面的危害实例 （2）许多植物有抵御污染空气中有毒气体的能力，在常见植物中对这些气体有较强吸附能力的是 （写一种植物的名称）(3)当二氧化硫污染严重时，目前有一种有效的方
10、法，即用直升机喷洒CaCO3粉末，脱硫效果可达85%，其化学方程式为2 CaCO3+2SO2=2CaSO4+2CO2,实验证明石灰浆【Ca(OH)2】在空气中可吸收SO2生成CaSO4和其他物质，写出反应的化学方程式 7、酒精作为清洁能源由粮食发酵而成，其化学式为 燃烧的化学方程式为 8、汽车尾气含碳氢化合物、CO、SO2、NO等物质，是城市空气污染的主要污染源之一。治理方法可以安装净化装置，原理是使CO、与NO反应。生成可以参与大气循环的无毒气体。（1）写出CO与NO反应的化学方程式 （2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有： 选做题9、近年来，全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温（1）
11、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳，现有新技术先将煤与水反应生成合成气（主要是一氧化碳和氢气）再将合成气通过如图所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O=CO2+H2,该反应中一氧化碳具有 性（选填“氧化”或“还原”）由于二氧化碳和氢气的物理性质不同，二氧化碳会从 口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存，分离出的氢气用于燃烧发电 （2）小丽设计了如上图所示的实验，在实验中能观察到色拉油a侧液面 （填“低于”“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体课题3 使用燃料对环境的影响达标测试1、二氧化硫、二氧化氮；酸雨；腐蚀建筑物、
12、危害人体健康2、汽油、柴油；一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；加大检测汽车尾气的力度3、酒精；C2H5OH；C2H5OH+3O22CO2+3H2O4、Zn+H2SO4ZnSO4+H2；二氧化碳；向下排空气法，其密度小于空气的密度；排水法，其难溶于水2H2+O22H2O H2+CuOCu+ H2O5、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、水能6、（1） （2） （3） （4） （5） （6）五、能力提升：（1）排水法 干燥 （2）B 碳、氢、氧三种元素课后练一练必做题 1、D 2、C 3、D 4、B 5、A6、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、烟尘（1）危害人体健康 破坏土壤、植被、森林 引起水体的酸化 （2）吊兰 （3）2SO2+2Ca(OH)2+O2=2CaSO4+2H2O7、C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O8、（1）2CO+2NON2+2CO( (2)改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放加大检测汽车尾气的力度选做题 9（1）还原性、A （2）低于