江苏省无锡市长安七年级数学上册 第三章《3.3.1 单项式》导学案(无答案) (新版)苏科版.doc

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1、第三章3.3.1单项式导学案学习过程:【一】忆一忆:列代数式:先独立做,然后不懂交流。(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是 ;(2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 ;(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是 ;(4)小明从每月的零花钱中拿出x元钱给希望工程,一年下来小明工捐款 元。【二】思一思:上面填入的这些代数式有什么共同特点?【先自己想有几个共同点,再往下看。】概括上面列出的代数式都是由 与 的 组成的,这样的代数式叫做单项式(monomial)例如, 、abc、m等都是单项式单独一个数或一个字母也是单项式注意:1、单项式的概念需强调数与字母或字母与字母

2、是 形式。 2、问:、9、x、是单项式吗? 。说明单项式的概念还需注意 。 3、每人写一个单项式 后,在组内交流。【此题目的是让你进一步理解单项式的概念】【三】想一想:单项式中的 叫做这个单项式的系数(coefficient)例如,的系数是 , abc的系数是 ,m的系数是 一个单项式中,所有 叫做这个单项式的次数(degree)例如,abc的次数是 ,的次数是 ,-m的次数是 注意(1)当一个单项式的系数是1或1时,“1”通常省略不写,如,abc,它们的系数分别是1,-1;(2)单项式的系数包含 (3) 单项式的系数是带分数时,通常写成假分数如不要写成(4)判断次数时,某个字母为1次不能忘记

3、加。【四】试一试:例1 判断下列各代数式是否是单项式如果不是,请简要说明理由;如果是,请指出它的系数与次数:(1)x1; (2)解题流程:解 (1)不是因为原代数式中出现了加法运算(2)是它的系数是,次数是3【五】练一练1. 下列代数式是单项式的有几个( ):(1)a;(2) ;(3);(4);5)xy.A、两个 B、三个 C、四个 D、五个2.填空:(1)单项式的系数是 ,次数是 ;(2)单项式mn的系数是 ,次数是 ;(3)的系数是 ,次数是 ;(4)的系数是 ,次数是 ;追问:代数式与单项式的关系是 【六】做一做1. 判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“”,不正确的打“”:(1)单项式m既没有系数,也没有次数( ) (2)单项式510t的系数是5( )(3)2 001也是单项式( ) (4)单项式-x的系数是( )2. 填表:(六)、反思评价(包括:本节课所掌握的知识、注意点、还有哪些知识点没掌握、评价自己的学习效果、评价小组内的学习伙伴学习效果、评价老师的教学效果等等):(七)我来出题你来做(出在右边):(八)暴晒台(疑难问题):

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