《河北省七年级生物下册 2.1.3营养物质的吸收和利用导学案 冀教版-冀教版初中七年级下册生物学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省七年级生物下册 2.1.3营养物质的吸收和利用导学案 冀教版-冀教版初中七年级下册生物学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2.1.3 营养物质的吸收和利用自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：（1）知道吸收的概念和各种营养物质吸收的部位；（2）知道小肠是吸收的主要部位的原因（小肠适于吸收的结构特点）；（3）了解人体对糖类、蛋白质、脂肪的利用。学习范围：预习课本第20页到第22页的内容二、自主学习要点1食物的营养成分通过消化道壁进入 的过程，叫做 。2.消化道不同部位的吸收功能表消化道吸收功能基本没有吸收功能胃吸收少量 、吸收 、 、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大肠吸收少量水、无机盐和部分3. 是最主要的吸收器官。三、自主学习检测.1食物中的淀粉最终被分解为_，蛋白质最终被分解为_，脂肪被分解为甘油和
2、脂肪酸。2下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）A胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D消化系统是由消化道和消化腺组成3下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（）A在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖B胆汁对脂肪的消化属于物理性消化C胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化D无机盐和维生素只能在小肠被吸收探究案一、合作探究探究一：营养物质的吸收阅读教材1718页文字资料，思考：1、食物中的营养物质是否都要经过消化才能被吸收？2、食物中的营养物质分别在消化道的什么部位被吸收？3、消化道吸收营养成分的主要场
3、所在哪里？探究二：营养物质的利用阅读教材1819页文字资料，思考：1、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等进入人体后，怎样被利用呢？二、随堂检测1在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37温水中，消化最快的一组是（ ）A. 胃液、肠液B. 胰液、胃液C. 胰液、肠液D. 唾液、胰液2下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是（ ）A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素3部分淀粉在口腔中消化成 （ ） A. 葡萄糖 B. 麦芽糖 C. 维生素 D. 氨基酸参考答案自主学习检测：1.葡萄糖；氨基酸2. A3. D随堂检测：1. C2. D3. B