《秋七年级数学上册 3.4 实际问题与一元一次方程 第4课时 电话计费问题导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋七年级数学上册 3.4 实际问题与一元一次方程 第4课时 电话计费问题导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学学案.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第4课时 电话计费问题会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次方程解决电话计费等有关方案决策的问题.自学指导看书学习第105、106页的探究3的内容，思考题中所提出的问题.知识探究方案选择题解题的基本方法是求得每种方案的结果，再结合结果做出判断.自学反馈某市乘公交车（非空调）每次需投币1.5元或者购买IC卡，每次刷卡扣款1.35元，但办理IC卡时需付工本费15元.问需乘坐公交车多少次时两种收费方式的收费一样？当超过这个次数后哪种收费方式较合算？解：100次，购买IC卡合算.活动1：小组讨论教材上探究3.活动2：活学活用 某厂招聘运输工，有两种方法来结算工资，一种是每月基本工资300元，每运1吨货给15元；另一种是没有基本工资，每运1吨货给20元.问每月运多少吨货时两种结算方法给的工资一样多?如果某工人每月可运货70吨，那么用哪种结算方法可多拿工资？解：60吨，用第二种结算方法可多拿工资.电话计费等有关的方案决策问题.