江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc

上传人:啊飒飒 文档编号:14591395 上传时间:2022-02-09 格式:DOC 页数:3 大小:93KB
返回 下载 相关 举报
江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc_第1页
第1页 / 共3页
江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc_第2页
第2页 / 共3页
江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 4.2《解一元一次方程(1)》学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、沭阳广宇学校初一年级数学导学案课题:4.2 解一元一次方程(1) 课型:新授课班级 学号 姓名 学习目标:1.了解与一元一次方程有关的概念。2.掌握解方程的概念,并能利用等式的性质,把方程变形求出简单方程的解。3.方程的基本变形在解方程中的作用,掌握解一元一次方程的方法。学习重难点:解一元一次方程的方法。学习过程:一、 知识梳理:1.概念学习:方程的解 。解方程 。等式性质1: 。等式性质2: 。2.下列方程中,是一元一次方程的是 ( )A、5+x=0 B、 C、3x+2y=5 D、2x-1=3x23.判断下列括号中哪一个数是方程的解。x(2x-5)+6=0; (3,0,2)4.用适当的数或整

2、式填空,使所得结果仍是等式,并说明依据是什么。(1) 、如果6+x=2,那么x=_,根据是_ _(2) 、如果,那么x=_,根据是_ _二、例题精讲:例1.用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明依据是什么?(1)如果2=5+x,那么x=_ _; (2)如果x-y=4,那么x=4+_ _; (3) 如果3x=15,那么x=_ _; (4) 如果,那么-y=5-_ _;例2. (1)利用等式的性质解方程:(2)如果5 与 3a是同类项,求x。(3)如果x=-2是方程3x+4=-1-a的解,求a的值三、尝试练习:1.下列变形是根据等式的性质的是 ( )A由2x1=3得2x=4 B.由x2=

3、x得 x=1C由x2=9得 x=3 D.由2x1=3x 得5x=12.下列变形错误的是 ( )A.由x + 7= 5得x+77 = 57 ; B.由3x2 =2x + 1得x= 3 C.由43x = 4x3得4+3 = 4x+3x D.由2x= 3得x= 3.方程3x1=2x1 中,解为x=2的是方程 ( )A.、和 B.、 C.、 D.、4.判断:方程6x=4x+5,变形得6x+4x =5( )改正:_.5.方程3y=,两边都除以3,得y=1( )改正:_.6.解下列方程:(1)2y2=3 (2)6x=3x12(3)2x=3x+8 (4)56=3x+322x7.2a3x=12是关于x的方程.在解这个方程时,粗心的小虎误将3x看做3x,得方程的解为x=3.请你帮助小虎求出原方程的解.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1