江苏省沭阳县广宇学校八年级数学《实数(2)》学案.doc

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1、2.5实数(2)学案一 学习目标 1 知道在实数范围内 ,相反数 绝对值 倒数的意义与有理数范围内的意义完全相同。2 在实数范围内会对数的比较 大小及运算,和开立方开平方运算。二、重点与难点:在实数范围内会对数的大小比较 及运算。三、前置学习1、自学课本p59页,完成自学测试1 和 统称为实数2.在实数,3.14,中属于有理数集合的数有 ;属于负实数集合的数有 ;属于无理数集合的数有 3 若a、b都是有理数且a+b=-5+2,则a= ,b= 5.2的相反数是 ;绝对值是 6.点M在数轴上与原点相距个单位,则点M表示的实数为 ,数轴上到的点距离为的点所表示的数是 。三 典型例题 例1 比较与 ,

2、 -7与 -1.5的大小,说说你的方法。 四 当堂检测在3,0.1,,八个实数中,无理数的个数是( )A5 B4 C3 D2下列说法中正确的是 ( )有理数和数轴上的点一一对应 不带根号的数是有理数无理数就是开方开不尽的数 实数与数轴上的点一一对应无理数有 ( ) A最小的数 B最大的数 C绝对值最小的数 D以上都不对4与数轴上的点具有一一对应关系的数是 ( )A整数 B有理数 C无理数 D实数5化简的结果是 ( )A B C -1 D26、若|+=0求(ab)2的平方根。7、设m是的整数部分,n是的小数部分,试求mn的值8、若a,b为有理数,且有a,b满足a22bb17,求ab的值11、实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为求代数式x2(abcd)x的值四、课堂小结:通过本课的学习,你收获了什么?还有什么疑惑的地方?说一说吧。

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