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1、等待 .怀念 .教师节第二周的星期四，是教师节。 那天早上，我进到教室，刚把书包放下。同桌就问了我一句：“你今天回去 看老师吗？”“回，当然回！”我不加思索地说。可回过头来想，前几天每次都想去看老师。可以到中午放学，要不是留堂， 要不就是因为太多人吃饭， 要排队等很久的原因。 唉，也不知道今天能不能见到 老师呢？为了能早点见到老师， 我在心里偷偷的祈祷着： 不要留堂， 也请时间过得快 一一一点八、“20 分钟，10 分钟，5 分钟”，我默默地在心里数着最后几分钟。 5 分钟过 后，终于，一段优美的音乐响起放学了。我飞快地跑了出去，连桌上的书本 都忘了收拾。我和余永林，还有李嘉颖碰了面。看着食堂
2、里人山人海的场景，我 突然想到，“这样吧！我们先去看老师，回来在吃饭，行不？不然的话，你现在 去吃又那么多人，等会有没时间了。”听完我的话，他们对视一眼，随之朝我点 点头，我们边跑步去到了小学门口。去到小学门口，却发现许多来看老师的学生都被拦在了门外，即使是这样， 也灭不了我们要看老师的决心。 于是，在我和同学七嘴八舌的乞求下， 保安总算 答应让我们进去了。我们手牵着手，兴高采烈的进了校园。进校后，我们迫不及待的去了三楼办公室。在办公室门口的窗户里， 我看见了那个我朝思暮想的人， 那个正在第二排第 二个座位的人， 那个身影是多么熟悉的人。 她，就是我们的语文老师吴冬梅 老师。我所有的思念在那一
3、刻爆发了。 我打开了门， 走到老师身旁， 怀着激动的心 情，说了声：“老师，教师节快乐！”我看到老师身子僵了一下，再打字的手也 顿了一下。而不仅仅是老师愣住了，我也有些傻了。因为在以前，我不会这么直 接，直白的跟老师说祝福语，每一次我都会拉上同学一起说的。我也不知道，这 一次我是怎么了，一想控制得了情绪的我， 在看到老师后，就脱口而出了这句话。老师听到我的声音，转过头来，看见是我们。她嘴角微微上扬，露出一排整 齐，洁白的牙齿。她笑了，她的笑意直至眼底。老师看我们来看她，便和我们滔 滔不绝地聊了起来。后来得知，我们并未吃饭，老师就催我们回学校吃饭，有空 再回来看他们。跟老师道别后，我们走出办公室
4、，站在三楼走廊，望遍整个校园。回想起， 在学校做了六年的学生，学校里的一花一草都在了解不过了。站了好一会儿，永林提出，去我们待过的班级六（3）班看一看。就这样，我们有一起去了四楼。我们缓慢地移动着步伐， 看着在一班，二班里吃饭的学会， 我心里也会感叹： 一年前我和他们一样坐在教室里，吃午饭。走到了六（3 ）班了，映入眼帘的就是我们升初中的目标， 当时老师让我们十个小组都写了一张， 贴在了讲台旁的墙 壁上，看到这里，我仿佛他又回到了大家在一起讨论目标，一起制作，那其乐融 融的场景；后门旁的特色栏上，依旧是我们写的每一个字，我仿佛又回到了，我 们第一次拿起毛笔，第一次和老师写书法，那热闹非凡的场景；还有那黑板报， 那每一个字，每一幅画，都是我们齐心协力完成的，我仿佛又回到了，那团结友爱的集体中去。不再是我班级里的一切都未曾改变， 唯一却改变的是里面坐着的学生， 们了