湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc

上传人:PIYPING 文档编号:14595394 上传时间:2022-02-09 格式:DOC 页数:5 大小:161.50KB
返回 下载 相关 举报
湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc_第1页
第1页 / 共5页
湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc_第2页
第2页 / 共5页
湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc_第3页
第3页 / 共5页
湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc_第4页
第4页 / 共5页
湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省襄阳四十八年级生物《基因的显性和隐形》学案 人教版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、基因的显性和隐形【学习目标】1孟德尔的豌豆杂交实验2显性和隐性3. 基因型和表现型4. 禁止近亲结婚【学习重点】1、控制相对性状的一对基因的传递特点。2、解释禁止近亲结婚的原因。【学习难点】控制相对性状的一对基因的传递特点。【教学过程】学习目标一:孟德尔的豌豆杂交实验【学】阅读P32-34“孟德尔的豌豆实验”完成1、孟德尔为了实验成功,选用具有明显相对性状的_豌豆。如图14中孟德尔选用纯种的高豌豆和矮豌豆。2、孟德尔实验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆(高矮豌豆称亲代),获得杂交后的种子播种植后,都发育成高杆植株(子一代);由这些植株自交获得种子种植后,有的发育成_,有的发育成_(子二代)。3、

2、孟德尔认为:(1)相对性状有_和_之分(2)隐性性状的基因组成只有_,显性性状的基因组成有_、_。(3)基因组成是Dd的,虽d控制的性状_,但_的影响,还会_下去。【思】1、为什么选用纯种豌豆?_ 2、性状有显隐之分,基因是否有显隐之分?_ 3、你在完成本学习目标过程中,需帮助解决的问题:_【展】学习成果展示【练】1、豌豆表面的糙面与光滑面是一对相对性状。决定糙面的基因(a)是隐性基因,决定光滑面的基因(A)是显性基因。两种不同性状的纯种豌豆杂交之后,产生糙面的豌豆的几率是()A15% B75% C0 D100%2、如果将两株高豌豆进行杂交,则不可能的情况有()A全为高豌豆植株 B既有高豌豆植

3、株,又有低豌豆植株 C全为低豌豆植株3、一对基因A与a,如果A与a结合形成Aa则表现的性状是()A隐性性状 B显性性状 C既可显示显性性状,又可显示隐性性状学习目标二:显性和隐形【学】1、性状的显性和隐性显性性状和隐形性状的概念:把具有相对性状的两个个体进行杂交,子一代中表现出来的性状为显性性状,子一代中未表现出来的性状叫隐形性状。2、基因的显性和隐性显性基因和隐形基因的概念:控制显性性状基因是显性基因,用大写字母表示;控制隐性性状基因是隐性基因,用小写字母表示3、纯合子与杂合子一般把DD或dd的基因组成称为纯种(纯合子),而把Dd的基因组成称为杂种(杂合子)【思】1、如何判断显性性状、隐性性

4、状:让不同性状两亲本杂交,子一代未表现出的性状是隐性性状让两个相同性状的亲本杂交,子代新出现的性状是隐性性状2、性状是由一对基因控制的,若生物为隐性性状,基因组成为_;若为显性性状,则基因组为_或_3、你在完成本学习目标过程中,需帮助解决的问题:_【展】学习成果展示【练】 1、关于基因显、隐性的说法,正确的是( )A、成对的基因一定有显、隐性之分 B、隐性基因控制的性状是不能表现出来的C、一对显性和隐性基因位于一条染色体上 D、显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状2、人类能卷舌是一种显性性状。如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的,那么,可卷舌的父亲的基因组成是( )A、AA

5、 B、aa C、Aa D、AA或Aa3、某学生的父、母均能卷舌,但本人不能卷舌,他的父、母基因组成分别为( )A、RR和RR B、RR和RrC、Rr和Rr D、Rr和rr4、一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生育一个白化病小孩的概率是( ),生一个男孩患白化病的概率是( ),生一个患白化病男孩的概率是( )A、1/8 B、1/4 C、1/2 D、3/45、一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现为白色,此现象可解释为( )A、控制黑色的基因消失了 B、控制黑色的基因未消失但没有表现C、黑色母羊必为Aa D、白色公羊必为Aa学习目标三:基因型和表现型【学】1

6、、基因型和表现型的概念:基因型指生物体所有基因的总和,表现型指生物体所有性状的总和。2、表现型不仅与基因型,还与环境因素有关;【思】表现型相同,基因型_相同;基因型相同,表现型_相同。【展】学习成果展示【练】观赏植物藏报春,在温度为2025的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因组合为AA和Aa的为红花,基因组合为aa的为白花,若将开红花的藏报春移到30的环境中,基因组合为AA、Aa的也为白花,这个事实说明了:(1)生物表现出的性状是_和_相互作用的结果。(2)在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状_。学习目标四:禁止近亲结婚【学】阅读P34“禁止近亲结婚”完成1、我国婚姻法规定:

7、_和_之间禁止结婚。2、直系血亲和三代以内的旁系血亲模式图3、禁止结婚的原因:近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多, 4、遗传病(1)遗传病的概念:指由于遗传物质发生改变引起的疾病,如21三体综合症、白化病、色盲、血友病(2)预防遗传病的措施:禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。【思】1、近亲结婚是指指血缘(遗传)关系,还是距离?_2、你在完成本学习目标过程中,需帮助解决的问题:_【展】学习成果展示【练】下列不属于隐性遗传病的是( )A.白化病 B.心脏病 C.色盲症 D.苯丙酮尿症【强化练】 1、识图作答,请在椭圆形中填写基因,在横线上填写有关性状2、人类皮肤正常是由显性基因(A)控制,白

8、化病是由隐性基因(a)控制。根据遗传图解回答下列问题:(1)人类肤色的正常和白化病在遗传学上称为_性状,后代子女中表现出来的性状是_(2)父亲的基因组成是_,母亲的基因组成是_(3)母亲能产生_种卵细胞,基因是_ (4)如果母亲体细胞中染色体数目是46条,那么,她为后代子女提供了_条染色体,这些染色体是通过_传给后代的。(5)这对夫妇生一个孩子,这个孩子是白化病的可能性为( )A1/4 B1/2 C3/4 D1/8(6)控制肤色的基因位于染色体上的_分子中。3、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到如图数据:请问答:(1)根据第_组的数据可判断_眼皮的显性性状(2)在第组中,父母性状相同,但子女中出现了与双亲不同性状,这种现象在遗传学中被称为_。产生这种现象的原因_(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为_【教学反思】 _

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1