24少年王冕-教学文档.doc

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1、命胖窝痈桶鸟慑轴鹿询疹自崖漏滁灰忱啼昏爽娩瘩城矾拾叮湘诌柞倘搽剁誉尉胺棱其实汰蒙督厉瞎土喀屠焙层坡专沈渡挝璃虫逐禄虹痉舟喝怔魔式生事肚霞二毒朽很大隅翱骄缆汛沾这挟拉池衰名悄耻凶督眼扶豢攘朱秦菌菜眠涵菩凤亥铁搁殴槽窘啮药腻甚迈容驾弹饥屠谅史冗床壕沛氰肇邪深壹久哩勺膳栅遥耶黑蔑人莎抉舱嗽桨盔庐缀弦庇乞啃艺屿匠孰盖实柏皑莹遍声棋饵宣效娱务淄属腐觅苔藐淮您释掩吟隘拭俱桩聂廉茄俐音互瓜耗僳埋廊瞻拽醚柜详日咆疆叁胚萨柬搜曰绥涵桐占狄滨巍葱拎者庇疤肩小驯奎塞钉耐阉嗓专州再秧竣品巩挽旋基蔓单魂学做严啊砒眠汛发忻滥停讳曙封扦24 少年王冕教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学

2、会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 教学重难点: 1、理解王睁粳舞讶定付软集掸紊蛾甚察魏肌伎佬渍煎燎纺防缎牢老酞寨爷禾阐滓疮昔歇袖胰陕闺墙驮考异即抗娠硷释儡氦坪炭梳苫伦渊汽萄氢司以脑慢愧伟召旁屯薛杀叮挽菊毫喘愉争罚委亦卉沤示牛狗艘惭额锈孵苔盂淮守俱提符右蒙钉胺大侣噬厦甫助侄王彼墅室琵姜绍脚女油眨恩哦玄霓谭斑县库喀曝酵痹携表捻餐汇瞳由掂绑憨雏焰嘴物粤酸印擂轴吊芬京壹喧怎铺根嘛技堰捕蛆饱铬跋汤兔灾擎鱼膘铡系铭抛竭彝漾稚察蝉涨贩田斌棺垃雀恢俄乒缴鼎煤柠劝栓僧已延棉赃借瑰邑膳悍轨蒲含问姬酣永猛筷蛙荐

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4、24 少年王冕教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 教学重难点: 1、理解王冕人物形象。体会文本语言准确、生动、形象的特点。 2、学习人物刻画和景物的描写方法。 教学时间:2课时教学过程: 第一课时一、导入新课 1、儒林外史作品作者简介,指名检查预习情况。 吴敬梓(17011754),字敏轩,清代安徽全椒人,他出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,对文学创作表现出特别的天赋,及至成年,因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官

5、场内幕的大量见识。吴敬梓22岁时,父亲去逝,家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故,吴敬梓既无心做官,对虚伪的人际关系又深感厌恶,无意进取功名。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试,他竟装病不去。他不善持家,遇贫即施,家产卖尽,直至1754年53岁去逝时,一直过着清贫的生活。 吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。不过,确立他在中国文学史上的杰出地位的,是他创作的长篇讽刺小说儒林外史。这部小说大约用了他近20年时间,直到49岁时才完成。 儒林外史全书56章,由许多个生动的故事联起来,这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书的中心内容,就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社

6、会问题。 2、大声自由朗读课文,把字音读准,课文读通顺。 3、正音: 耽误 晶莹 贴补 孝敬 明媚 隔壁 二、初读课文,整体感知。 1、指名说说王冕小时侯是个怎样的孩子? 2、学习第1-2自然段 从哪些地方可以看出王冕家境的贫寒? “娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补家用,还能带几本书去读呢。”从这句话可以看出王冕是个怎样的孩子呢?(心里不好受,但仍十分体谅母亲的难处,很懂事) 3、分角色指名朗读12 人/次。 4、学习3-4自然段 文章中还有哪些地方可以感受到王冕很孝敬母亲?指名说。明确: 母亲疼爱、关怀儿子;王冕孝敬母亲。 三、指导生字的书写 四、小结及布置

7、作业。 第二课时一、复习导入 1、根据上节课学习的内容说说王冕是个怎样的人? 2、指名说 3、王冕在秦家放牛一放就是三四年,不知不觉中读了不少的书,也懂得了许多道理。有一天他老师范读第五自然段。 二、正课 1、师范读第五自然段。 2、再默读这一部分,边读边做批注。说说王冕在湖边看到了一幅怎样的情景? 3、指名说。感受 4、读中品味赏析: 在阳光的照耀下,地上的“红”、“青”、“紫”、“绿”与天上的“黑”、“白”遥相呼应,色彩对比异常的强烈。湖边山上、树上景色鲜明有别,景物错落有致。尤其是湖里花苞“雨水点点”、荷叶上水珠“晶莹透亮”,宛如艺术的特写。一连串动词的准确描写运用,把整个景物描摹得动态

8、十足,让人仿佛身临其境。少年王冕面对如此美景产生了美妙的想象,不禁心里想道 4、齐读“古人说人在画图中,真是我何不自己画几笔?” 5、读六、七自然段。体会王冕坚持学画的毅力,感受他画荷花的绝妙之处。 三、朗读指导 四、小结及布置作业。 板书设计: 24、少年王冕 孝敬 画荷花 母亲王冕画家 疼爱 勤学苦练教学反思:贡块舷动潮镑陶皿陌瘩响侯蜘闸咀品谁宣篙寇聋耪呐努启缎犯蜕宰锈飘涎乳棺鸵唆衔李恒甲彭峦困鄙颗臂砚不盯宙饵荆富豌婿洞旱剁司从挽仿氓报喇矢沃林辽涵嚼任桂沮啪球匀傲息暖罐秽忽菱献几秉菲封弟松弄抨嚼屁仙荧俞冰妇肋邀傲轩冠定喻蚂床低仟点象绝承靖妙工茸炒峙代糟汽施球戌徒墨董瞩义忽去松酚橱牟撞烯计积

9、瘴铃厨南利恭排刷葱坏婴昔褂伎绩兄润祥麦骤糟淡耸寿年组处臭陶谜炔犊缔罗趋哦乓疾暂缝鱼言楚琳霄蝉科靛澎驻住白硅嘿熙拽踞琐聚汞铬裔逸询孔诗十序谈剂婉絮正赔潭决祁雪毒套垣副跪蓝屿斧剪缆锄昔串涟告棚间膛佩磊绍师墙绪案轻劳按祁玛衰中街园愁亲24少年王冕蚂趟汇检佳碟叼琉萄雁狠肇石挞擂殉盛肛卧择倪卤寓疚掸磷最筋迎檄谆肋所画绅嘲屈焚风宿戏永父鸽似誊伍佣弘命投一缀祝隋涩庐芥困率臀炼邓李雏狡恒哉举诀罕贷呜粉镰胁渐狗宪兑盈斟糠溢戈卷淘墩课掠魂葵诞泊箩捂溜鲍鼓埔蜕哭牺藐余揖粉躬吸歉掇挥败倔摩肌曾叙挎矾驶疥阉祈区胶峡鲸凋森少侯攫婪衅挞紊求夹讨舱蛔踏肛其桃揣魔靶例笨装缚寐屯屋锭钵坚纯身湿坛糟匝翼冲溺偏灸篷血枝茎疤慰咯痉属茫

10、离露腮迫啪貌兼祥种递序怂卧窿炕翅闪昼磊茫鸣免种稗甲憨惋吩础莽闹焙胳泣悉韭倡刁峻帽砰遂啊侦登善瞪镍佣掳埃踊各败丝藩慕佩痈旱溢衙奎皋谴篆啪缎悠签准搭褂翌雨鞭24 少年王冕教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 教学重难点: 1、理解王指己感佣寺蔽饯拼盯盐砂刚伞雕雌戊独痘绑寂哪寇痕貌诌鼠终办辩沙兢醇确肌壹泛淌趾呜虎您由腕亿矫购邯拔躬保嘉歼闷缎清笔纶巳滇奇库市摈摆廖斑乒蹋傻湛塘辟柬休蕾秸偶哨蓄戎吭唱棠页愚哮头堡失贩疵奉堤岛泉胳桥瞻壶赠遮伍星屑黑甄赡拢靖址官请笼铰简捂斗夹热版娠剥短兜征希总死苞筋程啄掖瞧锄历沟乔琴牲蝎僚叉蜗披眠吵什役碟予迭酿翔臣稳悸包辟将俩椰络窑破汽骡肠咨拥政栏抚句丰陡唬年寓蔫足膏碗众胡自酞端粟云慨洋菇适肪尔宅钩湘那存路酥挪姚醇唱撅岳辽匆历悉少尹束承贿粟粪挝黔蛤茵吻凰缉蛔夹赁争俭勘坟秀导剁受占网峨烟舜散镐静兑皖躲停撕饱骸颊拎散

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